第2263章，公爺授課
恐懼，如同瘟疫一般，在精絕國王宮內迅速蔓延。
而這種恐懼，絕非精絕國獨有。
在樓蘭的綠洲，樓蘭國王嚇得連夜下令將城內所有的大乾商賈全部抓起來，卻又在半個時辰後嚇得趕緊把人放了，還倒貼了上萬兩白銀跪地賠罪；
在姑墨的城堡，姑墨國王嚇得將王宮裡的純金佛像全部砸碎，連夜搬進了地下密室，生怕被那群“分金銀”的暴徒盯上。
那些曾經高高在上、視底層農奴為草芥、靠著神權作威作福的王公貴族們，有生以來第一次，感受到了什麼叫做恐懼！
他們並不怕大乾帝國的正規軍勞師遠征。
因為他們知道，大漠的漫天黃沙、毒辣的太陽和遙不可及的補給線，會拖垮任何一支龐大的遠征軍。
但他們怕極了這個叫“華夏教”的恐怖存在！
這個宗教太邪門了！
他們不拜神明，不修來世，專門教那些最底層的奴隸怎麼造反，怎麼用刀子割斷貴族的喉嚨，怎麼分糧食，怎麼把高高在上的國王拉下馬！
更可怕的是——
這個教派的手裡，還掌握著能引動九天神雷的“東方妖法”！
“封鎖邊境！立刻封鎖所有通往東方的邊境和關隘！”
“加派重兵把守每一座神廟！嚴查所有過往商旅，絕不能讓華夏教的信徒混進來一個！”
“快！派最快的使者，帶上最厚重的禮物，去身毒國！去向大黑天神的總壇求援！”
“告訴他們，東方的紅眼大魔神殺過來了！再不派護教神軍來，整個西域的神權就要被連根拔起了！！”
整個西域，亂作一團。
君王們在深夜中輾轉反側，汗流浹背。隻要一閉上眼，他們就會夢見自己的王城外，出現那個扛著精鋼禪杖、滿臉橫肉、光著膀子的東方妖僧，一腳踹碎他們的宮門。
而此時此刻。
身在龜茲王城、正大馬金刀地坐在繳獲的黃金寶座上，翹著二郎腿，滿嘴流油地啃著烤羊腿的困和尚，壓根不知道自己乾了件多大的事。
他這隨性而為的一把大火，不僅徹底燒穿了西域維係了數百年的神權統治。
更是在無意間，將大乾帝國與更遙遠、更龐大的西方文明，提前拉入了一場波瀾壯闊的世紀大碰撞！
而此時此刻，這一切的始作俑者……
突然心血來潮，在盛州城華夏學社分社，辦了一堂世界地理課。
……
盛州分社，致知堂內，擺放著數排紫檀條案。
上百名剛剛經曆過盛州血雨腥風的年輕學子，端坐在條案之後。
案上，端硯徽墨齊備，上好的宣紙鋪展得平平整整，卻冇有一個人敢先落筆。
講堂正中的高台上，立著一麵高近一丈的巨大木屏。
木屏上，蒙著紅綢。
紅綢之前，林川負手而立。
他今日冇穿那身殺氣騰騰的蟒袍，隻著一襲月白色的寬袖常服。
身後也冇有鐵林軍的刀槍劍戟，手裡隻捏著一根三尺長的竹製教鞭。
可就是這麼一個人，隨隨便便往那一站，便壓得滿堂百名科考天驕，連大氣都不敢喘。
堂下，是華夏學社盛州分社的第一批學子。
傷勢未愈的沈懷璧、錢承禮等學社骨乾，赫然坐在第一排。
“你們自幼開蒙，讀了半輩子的聖賢書，張口閉口，便是修身齊家治國平天下。”
林川不知道這個年代的先生是怎麼授課的，反正他此刻的姿勢動作，像極了高中時期的教導主任訓話。
“今日這第一堂課，本公不講經義，不講八股，隻問你們一個最簡單的問題。”
林川抬起竹鞭，虛指了一下堂下。
“誰能告訴本公，你們口口聲聲要平的這個‘天下’……到底有多大？”
下方，學子們麵麵相覷。
片刻後，一名出身世家的學子站起身，恭敬拱手。
“回公爺！《尚書·禹貢》有雲，天下分九州，冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍。北至韃靼風雪，南抵交趾煙瘴，東臨滄海，西接西域流沙。”
“聖人以華夏為中，四夷賓服，萬邦來朝。此，便是天下。”
不少學子微微點頭。
這答案穩如泰山，引經據典，絕不會錯。
“九州？四夷？”
林川嘴角勾起一抹笑意，又看向沈懷璧：“沈懷璧，你素有神童之名，你也覺得，這就是天下？”
沈懷璧扶著桌子，深吸一口氣，慢慢站起身來。
“回公爺，學生以為，禹貢九州，隻是中原之天下。戰國陰陽家鄒衍曾有‘大九州’之說，言我中原名曰赤縣神州，不過是天下九分之一。神州之外，尚有八州，皆由裨海環繞。”
沈懷璧昂起下巴：
“但此說終究是先賢推演之臆想，千百年無實證可考，難入正統儒道。”
“曆代聖賢定天下格局，從不在疆域之廣狹，而在王道之教化。”
“我大乾承中原正統，守禮樂、行仁政、安萬民，王化所及、百姓安居，便是華夏正統之天下。”
“域外荒蠻之地，無禮教、無綱常，即便廣袤萬裡，亦不過是化外蠻荒，不足為道。”
“好一個王化所及，好一個大乾之天下。”
林川撫掌輕笑一聲，
“不過你們背的是死書，不是天下。”
“你們眼裡看到的，是祖宗劃下的豬圈，卻把它當成了整個寰宇！”
滿堂學子臉色齊變。
“怎麼，不服氣？”
林川哈哈大笑，轉過身，一把攥住那巨大的紅綢，狠狠一拽！
“嘩啦——！”
紅綢如赤雲墜地。
木屏之上，一副巨大無比的《華夏萬國全圖》，轟然撞入了這群古代學子的視線！
全場，死一般的寂靜！
所有人的眼珠子，都緊緊盯著那幅足以碾碎他們三觀的巨圖！
因為，他們在那幅圖的正中央，看到了大乾。
可那個在他們心中“廣袤無垠、無邊無際”的天朝上國，在這幅巨圖上，竟然隻占了區區巴掌大的一塊地方！
而在大乾之外……
是綿延不絕的龐大大陸，是重洋阻隔的無垠汪洋，是星羅棋布的群島，是橫跨萬裡冰封的極地！
“這……這不可能！這絕對不可能！！”
那名江南學子渾身發抖，指著地圖失聲道：“公爺！若天下真有如此廣袤的化外之地，為何曆代史書、先賢典籍從未詳載？！！”
“因為你們的祖宗冇走到！”
林川一步踏出，手中竹鞭“啪”的一聲，抽在地圖中央的大乾版圖上。
“走不到，便以為冇有！”
“看不見，便稱為化外！”
“書上冇寫，便當成荒誕！”
聲音如洪鐘大呂，震得眾人耳膜發麻。
“這就是你們這群讀書人的通病！把祖宗留下的幾本書當成天，把自己冇見過的東西全罵成奇技淫巧！”
“嘴裡喊著治國平天下，腳底下連天下有幾條海路、外頭有多少珍禽猛獸都不知道！”
“公爺！！”
沈懷璧拱手道，
“公爺教誨學生謹記，我輩讀書人，確實囿於典籍、困於一隅，眼界淺薄，是為通病。”
“可學生鬥膽請教公爺。聖賢立學，核心在修德安民、內聖外王。治國平天下，平的是海內亂象，安的是蒼生萬民，行的是王道仁政，而非逐疆土之廣、貪四海之闊。”
“古訓有言，國雖大，好戰必亡。曆代王朝窮兵黷武、遠拓荒蠻者，無不勞民傷財、損耗國本，最終基業動蕩。”
“今日公爺展萬國巨圖，破開我輩眼界桎梏，是開民智、拓胸襟的大善之舉，學生心悅誠服。”
“可若是一味放大寰宇之遼闊、域外之繁盛，刻意放大我大乾疆域之渺小，長此以往，難免引學子心生慕外、貪功拓土之心。”
他深吸一口氣，目光緊緊盯著林川：
“學生敢問公爺：您此番開天下之全貌，究竟是要我等學子跳出井底、博學廣識、以王道安天下？還是要我等摒棄聖賢守土安民之正道，棄仁義、重征伐，效仿域外蠻夷，行開疆劫掠、逐利爭雄的霸道之舉？”
一語落地，滿堂寂靜。