第五十九章 最惡劣事件
電影拍攝的籌備工作正在有條不紊的進行中，莫鳴在這些方麵很是雞肋。所以也隻能做好自己能做的事情，那就是熟悉劇本，帶入角色。
華生這個角色，就是天才偵探旁邊一個智力稍低於平常人的萌貨，負責在案件有疑點的時候，提出自己的困惑，偶爾也會來那麼一次神助攻，但也隻是碰巧而已。總而言之，是一個給夏洛克鋪墊的角色，有些像相聲裡麵的捧哏，是用於襯托天才的夏洛克的綠葉。
莫鳴覺得華生這個角色其實很適合他，理由是夏洛克不適合他。
夏洛克福爾摩斯，正直，聰明，理智，冷靜，勇敢，有條不紊，彬彬有禮，邏輯滴水不漏，觀察能力和推理能力極強，重感情但不會被感情左右。這些特點中至少有一半能夠在丘雛子身上體現出來，所以丘雛子更適合這個名偵探的角色。薑文泰之所以會這樣自作主張的決定角色分配，或許有這種原因。但莫鳴更認為他隻是想作弄自己而已。
周四下午，上完一節揮灑汗水的體育課之後，大家都有些疲憊了，接著又是晦澀的古文課，學生基本上也都昏昏欲睡的，一下課後，便都湧出教室去透透氣了。因為這個課間足足有二十分鐘，所以在教室裡待著的學生並不多，這也是常態，平時周四都是這樣，幾乎成為一種定律。
莫鳴自認為自己出淤泥而不染，他寧可在位置上發呆，也不願意走動的。正好手上有事情，就拿起劇本認真的看了起來。
想像著自己的角色，口裡默默念著台詞，有些稍稍的不理解，便反複讀了起來，還有些讀出了聲音，不過現在教室也冇什麼人，不用太在意彆人的看法。
正讀著讀著，莫鳴抬起頭來，感覺到一股視線，不是莫鳴的自戀情結，是真的有人在看著他。一臉的呆滯，像是看傻子一樣的看著莫鳴。
莫鳴知道為什麼，因為他剛讀了一句夏洛克你知道的，我才不是傻瓜！的台詞，冷不丁的來著麼一句，肯定會讓人覺得奇怪吧。況且那個盯著莫鳴的妹子的眼神仿佛在說我不信。
不行，太尷尬了，受不了，莫鳴低著頭撫著前額，尷尬的說不出話，試探性的抬頭之後，看見那個女生緩緩的把頭側過去，大概也是不想讓莫鳴尷尬，她越這樣善意，莫鳴就越覺得羞恥。
稍稍糾結一下之後，算了，出去透透氣吧，緩解一下尷尬。
莫鳴就這麼出了教室門，在外麵晃了一圈之後，才壓著鈴聲，進了教室。
最後一節課是英文課，英文老師講得有些生動，學生也聽得開心，包括莫鳴。這一半是因為老師講課的魅力，另一半則是，英語老師果然是代表老師顏值中的巔峰！啊，真好。
不過上完課之後，英語女老師就匆匆的離開了，每節課都是如此，男同學們都猜測，絕壁是還處於青春幻想期尾巴的老師趕去約會了，他們有些絕望，看來自己是冇機會了。
老師走了後，大家也就開始整理書包，準備回家了。
班上學生正有序的往教室外走，有些忙著社團，有些直接回家。
突然，啊的一聲，吸引了所有人的注意力，這聲啊中帶著極度的驚訝，莫鳴都敏感的起身把視線投了過去，因為這聲尖叫，正是他熟悉的班長發出來的。
瞬間，人群圍了過去，班長果然是很有威望的，莫鳴隻是站在自己靠窗的位置上踮起腳向前望去。班長被學生圍著，莫鳴看不清楚具體的狀況。
晏舞一下癱在了自己的座位上，滿臉的驚愕，冒著冷汗，她的一些女性朋友們一臉連忙撫著她的肩膀，都很關切。
怎麼了？
晏舞不予以回答，因為她完全說不出話來，喉嚨想要發出聲音，但覺得被什麼哽咽住了一樣，窒息感充斥全身。
女生們不知道她發生了什麼，都順著她驚恐眼神的方向望去，先是一驚，然後也啊！的尖叫，這尖叫並不亞於班長之前那聲尖銳的高音，班上的氛圍因這此起彼伏的聲音緊張起來。
一個女生捂住嘴巴和腹部，弓著腰，臉上也是冒著冷汗，然後連忙從人群中擠出來，瘋狂的呼吸著教室裡有些炙熱的空氣，這一舉動讓莫鳴覺得事情可能十分複雜。
太過分了，誰做出的這種事情啊。
還是跟老師說吧，這種行為太惡劣了！
根本就不能原諒！
大家聲討起來，仿佛如果知道了犯人，會立刻將他或她綁在十字架上用火燒死一般。
這個時候，一直在旁邊心疼著看著晏舞的何餘走到了晏舞的身邊，一手附在晏舞的肩上麵，輕輕拍了幾下，示意她放輕鬆，晏舞也淚水打轉的看著何餘，很是驚恐的樣子。
彆擔心，我先送你回去，明天再跟老師說吧。
何餘的語氣十分的溫柔，出現的時機也十分正確，加之他本來長著不錯的臉。這個舉動無疑很正確，很及時。
晏舞有些瑟瑟發抖的含著眼淚點頭，然後起身，都有些站不住了。
何餘幫晏舞拿起書包，然後攙著晏舞往教室外麵走，在其它同學的目光裡，出了教室。
不知怎的，這副畫麵讓莫鳴異常的惱怒，冇有緣由的生氣，身為晏舞的朋友，這個時候去安慰她的應該是自己才對。想到了那句要珍視朋友後，更覺得自己有些失敗了。
英雄救美啊。
不知道是哪裡來的小聲議論，應該是個不合時宜的男生說的，但卻形容的十分貼切，事情看起來就是這個樣子的。
人群逐漸散開，各自小聲的碎碎念，然後就跟照常一樣，該回家的回家，該參加社團的參加社團。莫鳴這時也終於有機會過去看看發生了什麼。
羅楠也是被人群阻隔在外麵，人都走後才有機會靠近。所以她和莫鳴一起，靠近了過去。
平時總是一臉樂天的羅楠看到了這副景象之後，震驚的睜開了眼睛，指著晏舞的抽屜，說不出話來。
隔遠看像是一根黑色的鞋帶，但也隻有一瞬的這種感覺，眼睛聚焦了幾秒後，就會清晰的看出來這是一條紋理清晰的尾巴，細長僵硬，尾巴連接著的是一隻碩大的灰色僵硬軀體。
白色的它常被用於科學家的生物實驗，讓人同情。有著棕色毛發的小巧的它，被人當做寵物憐愛，但最常見的這種青灰的的種類，卻讓人生厭。
老鼠啊，還這麼大一隻。
莫鳴保持著基本的冷靜。
小鳴你知道是怎麼回事嗎？我害怕。
羅楠的聲音顫抖，跟絕大多數的女生一樣的反應。
這個啊誰知道呢。
莫鳴走到衛生角，拿起了簸箕和掃帚，手上裹了幾層餐巾紙，就這麼硬生生的把老鼠給抽了出來。
我去給它超度一下，你等我一下。
莫鳴把晏舞的抽屜清理了一下後，拿著簸箕出了教室。
羅楠還站在原地，愣著，不知所措，隻希望莫鳴能快點回來，現在一個人待在教室裡還真是恐怖，總會感覺一個麵部猙獰張牙虎爪的巨大老鼠朝著自己詭異的笑，這感覺真不好。
不一會兒後，莫鳴走了回來。
你可算來了，我們快走吧。
羅楠語氣中帶著恐慌。
這班長也真是馬虎大意，家庭作業都冇拿就匆匆回家了。
莫鳴彎著腰幫晏舞把今天要用的課本給抽了出來，課本的一半剛露出在抽屜外的時候，莫鳴愣了一愣，手指稍微停頓，然後有些恍惚的抬起頭來。
你要幫她帶課本回去嗎我覺得這種時候就不要用作業刺激她了。
額作業是個很刺激人的東西麼。
彆說這種事情了，我們把小舞的抽屜清理乾淨後就趕緊走吧。
羅楠的驚恐還在延續。
不等一等，先不要破壞現場。
莫鳴冷靜的觀察晏舞的抽屜構造。
這是無用的，這是普通的課桌，跟所有學生一樣的，所以不存在那種神奇課桌刷得從內部召喚出死老鼠的可能性，至少現在可以排除。
唉，小鳴你覺得是彆人做的嗎？
羅楠不可思議的看著莫鳴，莫鳴更加不可思議的看著她，心想著你不會以為是死老鼠自己跑進抽屜的吧？這種情況下都打算用善意的眼光去看待人性嗎？
嗯啊，應該是班上同學不，應該是班長認識的人做的吧。
莫鳴並冇有直接把範圍縮小在班上，儘管外班人員的可能性很小，他也不打算直接排除，一旦局限了思維，就可能越錯越遠，這是莫鳴這些日子學到的經驗。
誰會這樣做呢？我實在想不明白，小舞這樣的人會讓彆人記恨，這個一點都不可能的。
羅楠深信著晏舞，莫鳴其實也是這樣堅信著的，班長這些日子來，可以說，冇做過一件讓人生氣的事情，至少從莫鳴的視角來看是這樣的。
但這肯定是人為的。
莫鳴能確定的隻有這一個。
聽到這種話，羅楠的表情開始微妙的變化起來，莫鳴知道，這是憤怒，恐懼已經被憤怒的心情替代了。
小鳴，既然是這樣的話，一定要找出凶手！
羅楠激起了斷案的決心。
嗯，一定找出來，因為這是對一個溫柔的人最惡劣的傷害。