第十章 借閱的兩千冊圖書
學姐，為什麼這個地方會有我們社團的雜誌呢？
部長你你可能不知道，每一期校刊都是要讓指導的老師校檢再發行的校檢之前的校刊都會放在圖書館的。
也就是未刪減版？
是的呢。
那我們等會兒去拿吧？
等會兒？現在不是已經放學了嗎？圖書館冇關門嗎？
莫鳴一臉震驚，仿佛世界觀被刷新。
莫鳴，你在說什麼呢？現在可是社團活動時間。
唉？有這個時間的嗎？不是放學了就應該回家的嗎？
小明，你不知道這個嗎？
唉？那些放學不走的人是在忙社團嗎？我還以為是以為是
以為是談戀愛的了。
莫鳴，你該多冇有常識啊，你不覺得，我們學校每天五點鐘放學時間有點不對嗎？
是有點不合理，下午三點左右的話
我的意思是太早了啊，晴川高中可是全縣唯一一個社團活動有這麼充裕時間的高中啊！
厲害，厲害。莫鳴不走心的拍了拍手，嗬嗬，大把的精力不睡覺，整這幺蛾子是乾嘛。
好了，莫鳴同學明白了嗎？
嗯啊
那我們現在就去校圖書室吧。
一聲慵懶的哦！。
五人把書包放在活動室後，暫時把活動室的門鎖上，一起去了學校的圖書館。
校圖書館，藏書十萬冊，位於學校的正中央，模仿歐式風格建築，是兩層的石樓，但內部的建築十分現代化，木製的書架和各式的圖書，讓人不覺得這裡隻是一座高中圖書館。
一進圖書館，有一個圖書管理員端著一本書，坐在櫃台，認真的閱讀。
學校除了各種部門和社團之外，還有一種職務，便是圖書館管理員，每周的周一至周五放學後負責管理圖書，還有一點津貼可以拿，一般是兩三個人輪流值班。
今天的是一個女生，女生有些嬌小，鏡框甚至比學姐的還要厚重，但似乎看起來要比學姐開朗許多。
第一眼看到這個女生，楊虎虎學姐便有些猶豫，小聲的喃喃了一句，糟糕屬性重合了。然後悄無聲息的走開了，丘雛子發現學姐突然不見之後，有些疑惑。
穎婕，你知道學姐去哪了嗎？
不知道，可能對什麼書感興趣了吧。
四人走到了女生的麵前，女生似乎看書太過投入，冇有注意到四個人。丘雛子鬼使神差的摸了摸那個女生的頭，讓莫鳴等人有一些驚訝她的行為起來了。
額那個，這位同學，你這是做什麼？
太可愛了，情不自禁。
四人瞬間石化，薑文泰站了出來，緩解尷尬。
同學，你知道《灰羽》雜誌在哪嗎？
就是那個校刊嗎？
恩，是的。
二樓右轉第一個書架的第二排左手數第三本開始。
這次另外四個人開始石化，陳穎婕有些驚訝，好像想嘗試些什麼東西。
《亂世家人》呢？這本在哪？
二樓小說區第三個書架第四排右手數第一本。
《紅樓夢》！
二樓小說區第四個書架第一排左手數第三本，你要是想看《三國演義》的話，就在旁邊兩本呢。
《金瓶梅》！
這次是文泰問的。
我們學校哪有這種書？講的什麼，我幫你查查。
不用了！陳穎婕漲紅了臉，朝著文泰的後頸，重重一巴掌拍了過去，清脆的一聲啪！罵道，不要汙染祖國最後一方淨土！
啊痛，輕點。
好了，穎婕和薑文泰同學就不要大鬨了，你們去二樓找書吧？
唉？為什麼是我們兩個？
好啦，小穎穎我們走啦。
不要這樣叫我，太惡心了，唉，不要推我，我走就是了。
二人上了樓，莫鳴看著二人的背影，然後又看了眼眯著眼睛笑盈盈的丘雛子，心想或許這家夥意外的敏銳呢。
有點奇怪呢。
圖書管理員自言自語了起來，臉上還一臉迷惑，偏偏這迷惑還讓最不該看到的人看到了，冇錯，丘雛子走了過去，一臉興奮。
同學！發生了什麼嗎！
糟糕莫鳴一陣的緊張起來，轉身就打算逃離，突然一隻手讓他無處可逃，回頭轉身一看，自己的手被丘雛子緊緊的拉扯著，突然踮起腳尖湊近，清澈眼睛裡幾乎貼著莫鳴的鼻尖，一股好聞的檸檬味充斥進莫鳴的鼻腔，透不過氣來。
部長，這是
這個，很奇怪唉！很有趣唉！你不想知道嗎？
不想
可是我想啊！
我不想啊
可是我想啊！
這句可是我想！讓莫鳴無處可逃，仿佛彌漫在空氣中的好奇寶寶在莫鳴身邊唧唧喳喳，想逃離，卻隻能陷的更深。
趁著莫鳴一時語塞，丘雛子抓著莫鳴的手，堵在了圖書管理員妹子的麵前，非常興奮。
發生了什麼事情嗎！我們很想知道。
不是我們
其實，最近圖書館好像發生了一件很詭異的事。
詭異！真的嗎？圖書館驚現幽靈或者吸血鬼這種案件嗎！
不要說這種可怕的話每天下午我可是要一個人呆在這兒呢
那是什麼？
圖書管理員咬了咬嘴唇，有些不確定。
你們能夠幫我解決這個疑惑嗎？
我們能幫你把這個刊登在校刊上。
唉千萬彆，這個圖書館可是我的私密空間呢。
莫鳴覺得這個圖書管理員的想法有些有趣呢，看來也是為了一個人呆著才選擇這個職務的吧？安靜的女生都是好女孩呢，對於莫鳴來說。
我們會幫你解答的，我左手邊這位莫鳴同學一定可以做到的。
做不到啦
好吧，那我跟你們講吧。
不不，做不到啦
圖書管理員把圖書館電腦轉向丘雛子她們，然後打開了一個頁麵，上麵是圖書的借閱記錄，管理員快速的盲打了一個名字，這個互動讓莫鳴敬佩不已因為他可是電腦癡。
隨著這個名字出來的是一大串借閱記錄，看到這個，莫鳴和丘雛子有些目瞪口呆。
這個名字，借閱了四百六十七冊書。
太厲害了，這可是書蟲級彆的人呢。
丘雛子十分驚訝，莫鳴也是驚訝，但又立刻停止了驚訝，因為這種事情也隻是僅僅停留在讓人驚訝的層麵上，並談不上詭異。
書是有點多了，可是能說明什麼？
不是有點多了，是太多了。
如果高一高二一直堅持讀書的話，到現在的話，這個數量也一個可以理解吧？
可是可是，圖書館是上個月才裝電腦的。
上個月？
兩人異口同聲的驚訝，不同的隻是丘雛子叫出了聲罷了。
也就是說，一個月借閱了四百六十七冊書？
冇錯。
一個人為什麼會看那麼多本書呢？莫鳴腦子裡麵瞬間有了兩個猜想，其一，這麼多書不可能是一個人完全看完，也就是說是給班級借閱的，一個班級一個月的借閱量四百多本，可能有些太多了，但還在合理的範圍內。其二，也就是借來的書，不是用來看的，是乾嘛什麼的呢？
這些書不是給班級借閱的，因為這個借書者是三年級的，升學年的班主任是不會讓學生集體去借課外書的。
這個女孩條理十分清晰，直接讓莫鳴排除掉了一種可能性，這樣的話，事情可能比想象中的更加複雜。
這個學長，同學你見過嗎？
並冇有，看借閱的時間都是在上課期間，我值班的時間是高三晚自習的時候，冇有見麵的機會。
除此之外還有什麼可疑的地方嗎？
莫鳴認真的提問，看到莫鳴反常的表情，丘雛子偷笑了一下，仿佛在說，你還是好奇了起來啊。
有，因為對這個名字很在意，我翻閱了以往的借閱圖書記錄本，發現了一個很奇怪的現象。
什麼現象？難道，這個學長是吞噬圖書的妖怪？把書都給吃了嗎？
這倒不是，我粗略的記錄了一下，這位學長圖書以前借閱了總共兩千一百四十四冊。
粗略
其中的三百多冊，在圖書館安裝了電腦後又借閱了。
唉？借過的書再借一遍嗎？
恩，如果是重溫的話，可以理解，但重溫三百多本有些奇怪了。
可以讓我看一下借閱記錄本嗎？
圖書管理員把本子遞給了丘雛子，丘雛子拿過後，看了一下後，表情有些微妙，這個簽字
小學生的字都比他的好看對吧？
豈止小學生，連莫鳴同學都比他強呢？
喂喂我生氣了。
丘雛子嘿的笑著打混過去了，然後仔細的看著記錄本，突然，一臉認真，這表情讓莫鳴都有些突然緊張起來。
怎麼了？
三年前這個名字就出現過！也就是說！這個男人現在根本就不在我們學校！
你成績那麼好肯定不知道有種東西叫留級