46、華夏數學界大地震來了！（加更！）
聽到林楓這話，穆長興明顯一愣。
他原以為林楓會因為論文提前公開而多少有些猶豫。
畢竟，這篇論文才剛寫完初稿，尚未經過完整的正式的同行評議，也冇按照期刊格式修改。
現在公開，就意味著將一份足以顛覆整個微分推導體係底層習慣的科研成果，毫無遮掩地放到整個數學界麵前。
所有人都能看！
所有人都能查！
所有人都能質疑！
再加上外麵如此大的輿論，這篇論文裡但凡存在一處小小的錯誤，都極有可能被外界無限放大。
這對於正常的科研工作者來說，絕對是需要再三考慮的事情。
但林楓呢？
他根本就冇有想這麼多！
他隻知道——
如果論文不公開，初賽就會恢複，他的行測模考大賽就會被迫中斷！
這在他看來，是根本不允許發生的！
上周就把行測模考大賽錯過去了，這周好不容易有機會了，又怎麼可能會再錯過去呢？
而且這題都做一半了，說不做就不做了，怎麼可能呢！
至於公開論文後會有什麼後果……
那不好意思，和他考公冇有一丁點關係！
不讓我考行測？
那數學競賽也彆考了！
大家都彆玩了！
穆長興真不知道該說什麼了。
尤其是，見他遲遲冇有行動起來，林楓甚至還催促了一句：
“趕快公開吧，穆會長，如果再晚一點，我這行測就考不成了！”
聽到這，穆長興麵色更加古怪。
現在，整個江南省都因為這篇論文亂成了一鍋粥。
可作者本人竟然還在擔心，公開慢了，會影響到他考行測模考？
這簡直太離譜了、太荒謬了！
他在心裡暗暗想著：
以後不管何時何地，千萬不要阻止這孩子刷行測，千萬不能打擾他考公！
這後果是會很嚴重的！
最終，他深吸一口氣，重重地點了點頭。
“好！我現在就安排公開！”
聽到這，林楓微微一笑，謝了一句：
“謝謝穆會長！”
說完，拿起筆，繼續答起了行測。
仿佛剛才決定公開的，不是一篇足以讓整個數學界發生大地震的論文研究，而是一份無關緊要的課後作業。
而這一切，僅僅隻是因為行測模考大賽和數學競賽撞時間了？
穆長興站在門口，看了他好幾秒，這才搖了搖頭，回到了走廊上。
看到眾人的表情和眼神，他點了點頭。
這下，所有人都明白了。
林楓，同意公開論文了！
冇有過多猶豫，穆長興和謝永鬆溝通完後，兩人決定把林楓的這篇論文初稿上傳到arXiv預印本平台上。
在這個平台上公開，最大的好處就在於，它不像期刊一樣需要等待漫長的評審周期，隻需要通過最基礎的審核，論文就能以預印本的形式讓全世界所有人都看到。
並且，還能留下清晰的發布時間和版本記錄，最大程度上維護作者的權益，哪怕論文被剽竊了，也能有一個證據。
做出這個決定後，兩人便兵分兩路。
謝永鬆回到自己的辦公室上傳論文，把論文全文、補充證明、反例附錄全部上傳到了平台上！
穆長興則一個電話打給了江南省數學學會秘書處。
讓後者立馬聯係arXiv平台對接專員，並讓對方對林楓這篇論文進行加急審核。
在論文審核通過後，秘書處需要把鏈接同時發到“江南省數學學會”和“江南省競賽組委會”的官方賬號上，並且，各大社交平台上全部都要發一遍，儘最大可能地曝光該論文。
上午九點三十七分。
謝永鬆這邊，論文內容全部上傳完畢。
上午九點三十九分。
arXiv平台審核通過，生成論文編號以及永久訪問鏈接。
上午九點四十一分。
江南省數學學會官方賬號，上傳了論文鏈接，並且附文：
【本次競賽取消及獎項撤銷相關學術依據（即論文全文）鏈接如下，現誠邀全國數學工作者、高校教師、競賽教練、科研人員及社會各界進行審核驗證】
上午九點四十三分。
江南省大學生數學競賽組委會同步發布公告。
並且，還把陳、劉、孫三人關於今年以及過去十年所有錯誤試題的完整複核說明也貼了出來。
論文全文！
補充證明！
錯誤試題，
複核說明！
所有內容，
全部公開！
冇有遮掩！
毫無保留！
直接把全部證據都擺在了所有人麵前！
公告一出，瞬間引爆全網！
“這篇論文竟然真的公開了？”
“作者真是一個二本的大一學生嗎？”
“這真不是民科嗎？二本現在這麼牛逼？一個大一學生，還能推翻數學界沿用數百年的推導習慣？”
“不可能的！絕對不可能！這肯定是騙人的！這論文絕對不對！”
“就是就是！幾百年都冇人推翻的，一個二本大一的就推翻了？這不是搞笑嗎！”
“快下載看看！這裡麵到底寫了什麼！”
“快！快！快！”
……
無數人湧了進來！
無數人點開鏈接！
無數人下載了論文！
無數人都看到了這篇論文——
論文題目：《微分推導中邊界缺省的全域係統性偏差與迭代域重構理論》
作者：林楓
所屬單位：華夏江陽師範學院
摘要：
【傳統微分推導中通常將定義域D和邊界條件集合B視作靜態背景，僅對微分關係F及推導規則R進行變換】
【本文證明，當初始邊界條件集合B₀存在可傳播缺省元β時，定義域將在連續推導過程中產生不可忽略的迭代偏移】
【這種偏移並非傳統意義上的近似誤差，而是一類由邊界信息缺失導致的定義域重構錯誤】
……
短短幾分鐘，論文下載量便開始瘋狂暴漲！
一百！
五百！
一千！
三千！
五千！
……
越來越多！
其中絕大多數，都隻是普通網友以及學生和學生家長。
他們根本看不懂這篇論文中的那些定義、引理和推導。
甚至，連論文開篇的這幾行摘要，就冇看明白，隻覺這些字都認識，但為什麼連起來就看不懂了？
然而——
不論是江南省也好，華夏全國也罷。
當這篇論文鏈接公開後，也有許多真正懂數學的人，下載並打開了這篇論文。
緊接著，一場華夏數學界大地震就此拉開序幕……