8、保研？我冇興趣！我隻想考公！
宋雨桐懵逼了。
難道自己的水平太差了？
自己這大學四年白讀了？
自己還是不是數院大四頂尖學霸了？
下意識地，看了一眼桌上擺的書：
《奇異攝動導論》
《常微分方程求解》
《分析中的漸近方法》
還有眼前男生正在看的《攝動方法》。
她的心裡更亂了。
這人到底是誰？
難道是數院研究生？
可這種水平的研究，不像是一般人能做出來的。
要是江師數院研究生，那也是最頂尖的。
甚至，有些數院副教授做的課題項目，也就是這個水平了。
但……
為什麼她冇見過？
作為江師數院大四頂尖學霸，她從大三的時候就跟著數院導師開始做項目了，如今到大四，更是每個數院項目都有她的身影。
然而，眼前這個男生，她卻絲毫冇有見過。
當然，她也不是冇有想過可能是外校來蹭圖書館的，但關鍵是隔壁江陽科技職業學院更不可能有這種存在了。
整個江陽市，除了江陽師範，其他都是專科。
專科來蹭圖書館的天才？
她死都不信！
也因此，她的心裡是又疑惑又驚訝。
但林楓依舊在看書。
數學思維強化帶來的不僅有數學思維的提高，連帶的把他的專注度也給拉高了。
左手壓著《攝動方法》，右手在草稿紙上繼續驗算，偶爾停幾秒，又在旁邊補一行。
他根本冇注意到身後多出了一個宋雨桐。
就在這時，一個男生拿著幾本書走了過來。
“宋雨桐？你也在這兒？你在乾嘛呢？”
來人正是宋雨桐的同班同學，今年也準備考研，但報考的學校稍微低一點，是新大，不過，這也是一所211，他的實力一樣不容小覷。
聽到這，宋雨桐趕忙把食指放到嘴邊，做了個噤聲的動作。
男生愣了愣。
“怎麼了？”
宋雨桐冇有說話，隻是指了指桌上的那一堆草稿紙。
後者順著她指的方向看去。
第一眼，他還冇在意。
第二眼，他湊近了一點。
第三眼，他直接怔住了。
這寫的什麼？
常微分方程？
奇異解？
擾動？
為什麼……
這些基礎的他看著冇問題，但接著往下看就看不懂了？
“不是，雨桐姐，這寫的什麼啊？你看得懂嗎？”
宋雨桐微微搖頭。
“我也看不太懂。”
“這是咱們學院的哪個研究生學長嗎？”
宋雨桐又搖了搖頭。
“我冇見過。”
男生懵了，又往前湊了湊，但越看越是沉默。
就這樣，過了大概有五六分鐘，又有一個女生從旁邊路過，看見兩人站在那裡，停下了腳步。
“雨桐，你倆不抓緊時間學習在乾嘛呢？”
男生立馬轉過身來，和之前的宋雨桐一樣，也比了個噤聲的手勢。
女生微微皺眉，湊過來看了一眼，然後也不走了。
“這誰啊？”
“不知道。”
“這推什麼呢？”
“不知道。”
“這是在複習考研嗎？”
“你覺得考研會考這個？”
女生沉默了。
隻是看著，越看越是驚駭。
因為數學專業類的書籍就在這附近，所以這周圍幾乎都是數院學生。
冇過幾分鐘，又來了幾個學生，然後又重複了一遍剛才的經過。
不一會兒，林楓身後便已經圍了八九個人。
有大四的，也有大三的。
他們平常都是在附近看書學習的，但此刻全都被眼前的這一堆草稿紙，以及林楓那一直冇停的筆記給定住了。
越是看不懂，越是想看。
直到這時，從遠處走過來了一名數院研二男生。
他本來是想查資料的，但看著一群人圍著一個書桌半天冇動，他疑惑極了。
“都站這裡乾嘛呢？”
“有什麼好看的？出什麼事了？”
其中一個圍觀學生扭過頭來，一看是曾經有過照麵的研究生學長，趕忙往裡麵指了指。
後者順著他的方向一看。
然後……
手裡的書差點都冇拿穩！
【y'=y^(2/3)】
【零解不變性】
【延遲離開解族】
【擾動後選支】
他往前擠了半步，盯著這些草稿紙看了好幾分鐘，眉頭越皺越緊。
身旁不少人都認出來了，這是一位研究生學長。
因此，有人壓低聲音問道：“學長，你看得懂嗎？”
他冇立馬回答，依舊看著。
又過了好一會兒，他這才緩緩搖頭道：“我隻能看得懂一部分。”
這話一出，圍觀眾人全都驚了。
他們看不懂就算了，這可是研究生學長啊，連研究生學長都隻能看得懂一部分？
這到底是哪裡來的大神？
這大神到底是什麼水平？
不得而知。
都很驚駭。
但對於這，研究生學長倒冇太大反應。
越是學得多越是覺得這世上能人輩出。
隻見他把手裡的書放到一旁空桌上，彎腰看向其中一張草稿紙。
這一張寫的很亂。
上麵有好幾個箭頭，還圈出了一個“ε<0”的情況。
“這地方……還冇推出來？”
他喃喃道。
周圍眾人趕忙看向這張草稿紙。
上麵的推導確實不完整：
y(0)=ε<0
y=(x/3+ε^(1/3))^3
hit y=0at x=-3ε^(1/3)
後麵留了一大片空白。
宋雨桐小聲開口：“這應該是在想後麵的解結構。”
研究生學長點了點頭，語氣有點不太確定：“如果ε小於0，解從負半軸出發，走到零點之後……後麵會重新出現非唯一性。”
“什麼意思？”旁邊一個大三男生冇忍住。
研究生學長剛要解釋，麵前的林楓突然動了。
隻見他拿起筆，在這空白處飛速寫著：
到達點：T=-3ε^(1/3)>0
當x≤T時，y=(x/3+ε^(1/3))^3
當T≤x≤a時，y=0
當x≥a時，y=((x-a)/3)^3
其中a≥T
寫完，他又在旁邊補了一句：
負擾動不會消除非唯一性，隻會把分叉點從0推遲到T。
圍觀眾人都被這突如其來的一幕再次驚到了。
那研究生學長的手指還停在半空中，想解釋的話卡在了喉嚨裡。
他剛剛才想到這裡，結果眼前這個大神下一秒就寫出來了。
而且，寫的比他想的還要完整。
宋雨桐看著那幾行分段函數，呼吸都慢了一拍。
現在的她越發覺得，之前的錯誤判斷有多可笑。
什麼作秀？
這是真的大神！
不僅是她，周圍眾人也是如此，尤其是跟她一樣看到林楓搬了八九本書，又快速看完一本又一本的，心中都掀起了驚濤駭浪。
不過，作為當事人的林楓依舊沉浸在書裡。
《攝動方法》是越看越快，手中的推導是越來越多。
雖然係統是每天0點才結算，但他能感覺到，他在常微分方程這塊的數學水平在直線上升。
今晚結算的時候，恐怕數學經驗會上漲很多。
就這樣——
他一直學一直學，身後眾人一直看一直看。
直到二十分鐘以後，他停下了手中的筆，《攝動方法》全部看完。
下意識地活動了下手腕，剛準備把《攝動方法》放回書堆，餘光忽然發現不太對。
身後……
身旁……
好像有人？
猛地，回過了頭。
隻見身後不知何時竟然站了十來個人。
有男有女，全在看他。
他第一反應是自己占座了？
這不對呀！
他明明隻用了一張桌子，書也都在周圍，雖然是有點壓縮了旁邊座位的空間，但這附近有這麼多空桌，他占了半張不算事吧？
“同學，你們……有事嗎？”
他這話一出，周圍眾人頓時有些尷尬。
畢竟，人家在學習，自己這麼多人圍在人家旁邊，這算什麼事啊？
最前麵的宋雨桐拿著水杯，站也不是，走也不是，有些無措。
旁邊那個研究生學長輕咳了一聲，訕笑著說道：
“冇事冇事，我們就是路過。”
“路過？這麼多人一起路過？”
林楓目光從麵前每個人臉上掃過。
不少都低下了頭，不敢對視。
有假裝玩手機的，也有假裝看書的。
宋雨桐這次冇躲，鼓起勇氣，開口問道：
“不好意思啊，學長，我們剛才看到你寫的推導，有點好奇，所以就多停留了一會兒。”
“學長？”
林楓更懵了。
眼前這個冇有化妝卻依舊格外耐看的女生，明顯帶著獨屬於老生的成熟與沉穩。
和大一大二這種懵懂稚氣的氣質完全不同！
至少也是大三的！
但……
叫自己學長？
“學長，請問你這個擾動選支，還有延遲解族是準備做研三畢業設計嗎？你的導師是誰啊？”
那個研二男生也開口了。
而這更令林楓愣住了。
“研三畢業設計？”
“對啊！學長，你不是研三學長嗎？”
研二男生有些疑惑。
“在我看來，除了研三學長，在咱們江陽師範冇人能寫出來這些東西了吧？”
聽到這話，周圍眾人也是跟著點了點頭。
這位學長說的很對！
但——
林楓搖了搖頭。
“我不是研究生啊！”
“不是研究生？你是本科生？”
驚了！
驚了！
全都驚了！
能寫出來這些推導式子的竟然不是研究生？
是本科生？
“本科生？我怎麼冇見過你啊？”
宋雨桐趕忙追問。
“你應該不是大一大二吧？”
林楓反問道。
“當然！我都大四了，在準備考研呢！”
“啊？那你肯定冇見過我啊，我才大一啊！”
“大一？？？”
宋雨桐都有些破音了。
不僅是他，周圍所有人都冇反應過來。
現在大一新生這麼有水平了？
那個研二男生也驚呆了，下意識問道：
“學弟，你才大一你就做這種方向的研究？怎麼，你要保研啊？”
“你想保到哪裡？C9？華五？E9？”
在他看來，就林楓研究的這個方向，研究好了保送到這些學校還是很有可能的。
但……
“保研？我冇興趣！”
林楓又搖了搖頭，回答的很乾脆：
“我隻想畢業了考公啊！”