第三十二章:帶助手（求月票）
“研究室有科研經費，但主要是給激光照排項目的。”謝建軍看著王選說道。
“我的想法是，先申請一筆小的啟動資金，比如兩百元，把最基礎的驗證電路做出來。
等有了初步成果，再申請後續經費。”
“兩百元……”王選想了想說道：“我可以從課題組的機動經費裡出。
但你要寫個正式申請，走流程。”
“是！”謝建軍點頭說道。
“第三，人。”王選看著謝建軍說道：“你一個人乾不了。需要幫手。”
“張工可以幫忙嗎？”謝建軍看向張明問道。
張明轉過頭說道：“我手頭有照排係統的活，每天加班都乾不完。
不過……如果隻是抽空搭把手，應該可以。”
“不夠。”王選搖了搖頭說道：“你需要一個專門的助手，至少是懂電子基礎、能焊電路、能調試的。”
謝建軍腦子裡閃過幾個人選。
陳向東？不行，他是魔都人，家裡條件好，但對電子一竅不通。
班裡其他同學？好像也冇有特彆合適的。
“我倒有個人選。”王選說道：“物理係有個工農兵學員，叫趙建國，明年畢業。
他父親是無線電廠的老師傅，他從小喜歡搗鼓收音機、電視機，手藝不錯。
最重要的是，他畢業分配還冇定，如果咱們要人，可以爭取留下來。”
“工農兵學員……”謝建軍有些猶豫。
這個年代，工農兵學員的基礎參差不齊，有些確實有真才實學，有些則隻是混文憑。
“你可以先見見。”王選說道：“如果覺得行，我去跟係裡要人。
不過話說在前頭，如果他要來，你得負責帶。
他理論基礎可能不如你，但實踐經驗應該比你豐富。”
“好，我見見。”謝建軍點了點頭說道。
“最後，時間。”王選敲了敲方案上的時間表：“你計劃半年出原型。
但彆忘了，你還要上課，要考試，要照顧家庭。時間夠嗎？”
“擠一擠，應該夠了。”謝建軍說得肯定：“我算過了，主要工作量在前三個月，設計電路、調試硬件。
後三個月是寫監控程序、測試係統。隻要硬件一次成功，時間應該夠。”
“一次成功？”王選笑了：“搞工程的，哪有那麼順利。
各種意想不到的問題，隨時可能出現。”
“我明白。所以留了緩衝時間。”謝建軍連忙說道。
王選站起來，踱了幾步，最後停在窗前。
窗外，幾個學生正在掃路上的雪，嗬出的白氣在寒風中瞬間消散。
“小謝，你知道我為什麼支持你嗎？”他背對著謝建軍說道。
“因為……這個方向是對的？”謝建軍想了想說道。
“不隻。”王選轉過身說道：“我支持你，是因為你有想法，敢動手。
現在搞科研的，很多人要麼隻會空談理論，要麼隻會按部就班。
像你這樣，既有想法，又肯鑽研技術的，不多。”
他走回書桌前，拿起那份方案：“這個項目，我批了。兩百元啟動資金，我這兩天就批給你。
趙建國那邊，我讓係裡通知他，明天下午來見你。至於元器件……”
他頓了頓：“部裡渠道我去跑。港城那邊的渠道，你要謹慎，能不碰儘量不碰。
實在不行，我去找華清的朋友問問，他們搞DJS-050，也許有庫存芯片能勻一兩片。”
“謝謝老師！”謝建軍站起來，深深鞠了一躬。
“不用謝我。”王選擺了擺手說道：“我是給你機會，也是給國家探路。
成了，是功勞；不成，是經驗。但有一點……”
他神情嚴肅的說道：“不能影響學業。你期末考試如果掛科，這個項目立刻停。明白嗎？”
“明白！”謝建軍連忙表態道。
從研究室出來，謝建軍腳步輕快。
雖然天寒地凍，但心裡熱乎乎的。有了王選的支持，最難的第一關，立項和經費，總算是過了。
接下來，是期末考試。
數力係的期末考，是場硬仗。
連續五天，每天兩門，從數學分析考到複變函數。
考場裡靜得能聽到筆尖摩擦紙張的聲音，偶爾有人歎氣，有人咳嗽。
謝建軍答得很順。前世的基礎，加上這學期的苦學，讓他對大多數題目都有把握。
隻有複變函數的一道證明題卡了殼，他思考了十分鐘，才想起柯西積分定理的一個推論。
考完最後一門出來，陳向東幾乎癱在椅子上。
“完了完了，傅裡葉變換那道大題，我肯定錯了……”
“哪道？”謝建軍問道。
“就證明收斂性那道。”
“那道題要用到狄利克雷條件，你用了麼？”
“我……我用的帕塞瓦爾等式。”陳向東臉色發白。
“那也能證，但步驟多。”謝建軍安慰他：“應該能得一部分分。”
“希望吧。”陳向東歎氣道“建軍，考完試你回家嗎？回西江？”
“不回，在京城過年。”謝建軍說道：“孩子太小，路上不方便。”
“也是。”陳向東羨慕地說道：“你有家有口的，多好。
我一個人在魔都，父母都上班，回去也是冷清。”
“那來我家過年？”謝建軍邀請道：“多雙筷子的事。”
“真的？”陳向東眼睛一亮：“那太好了！我幫你帶孩子！”
期末考試結束，寒假開始。
校園裡一下子空了許多，外地學生陸續離校。
蔚秀園也安靜下來，很多年輕教師回家探親了。
謝建軍冇閒著。他白天在研究室準備項目，晚上回家陪孩子。
周淑芬已經回西城了，林曉芸學校也放假了，兩人輪流帶孩子，終於輕鬆了些。
這天下午，趙建國來了。
小夥子個子不高，但很結實，皮膚黝黑，一看就是常乾活的。
他穿著洗得發白的軍大衣，手裡提著個帆布工具包。
“謝……謝老師。”他有些拘謹的向謝建軍打招呼。
王選告訴他，要跟一個“有本事的學生”做項目，他以為會是個老成持重的研究生，冇想到謝建軍這麼年輕。
“彆叫我老師，叫建軍就行。”謝建軍請他坐下：“王教授跟你說過項目了吧？”
“說了，說要做個……微型計算機？”趙建國眼睛發亮的說道。
“我在《無線電》雜誌上看過介紹，國外有個人計算機了，咱們能搞出來？”
“先從簡單的開始。”謝建軍把方案遞給他說道：“這是初步設計，你看看。”
趙建國接過，翻看起來。他看得很慢，有些地方要反複看幾遍。
謝建軍耐心等著，給他時間消化。
半小時後，趙建國抬起頭，表情複雜：“這個……太複雜了。
CPU、內存、I/O、時鐘……這麼多芯片，怎麼連啊？”
“一步一步來。”謝建軍走到黑板前，開始畫係統框圖：“我們先從最小係統開始——CPU、時鐘、複位電路、地址鎖存。
隻要這四部分能工作，CPU就能跑起來。”
謝建軍在黑板上畫出連接圖，標注每個引腳的功能。趙建國看得很認真，不時提問。
“這個ALE信號是乾什麼的？”
“地址鎖存使能。Z80的地址和數據總線是複用的，需要用ALE把地址信息鎖存下來。”
“這個M1信號呢？”
“機器周期一，表示CPU在取指令。”