第1433章 ：最大危機
對方伸出手。
王晨硬著頭皮握了握。
這會他真的很想知道對方是誰。
加之剛才馮偉傑那一番話：得罪了不少人。
這讓他真的有點虛。
之前，某高校負責人因為得罪了幾個工作人員，這幾個工作人員便蹲守在他家附近的一條小路，連續蹲守了好幾天，終於把這位領導蹲守到了，那直接一頓打啊！
後來直接去搶救，治好後，也趕緊辭去這個職務，保命了。
這會這麼晚了，突然看到個有點眼熟的陌生人。
很難不往這方麵想。
因為這處於迎賓館和高乾小區的那條小路上，還冇到高乾小區裡，所以可能不是小區內部的人。
“王省長，您最近忙不忙？”
“忙啊，很忙。”
“我經常看到您的專車急匆匆駛出，很心疼您啊。”
王晨笑笑，“謝謝。”
經常看到？
難道是迎賓館的工作人員？
又或者是——
王晨不敢想了：認識自己的專車，知道自己的作息規律。
王晨臉色越發謹慎。
到了這個位置，冇辦法，什麼都要小心，一不留神就容易被陷害、或者被陰。
“王省長，竟然今天剛好看到您了，我有點事想向您舉報。”
“什麼事，你說。”
王晨慢慢走到高乾小區門崗那，門崗的工作人員立刻看著兩人。
他們當然認識這是省長了。
所以立刻一臉警惕，並走出了門崗。
“現在學校有些師德師風一定要嚴抓了，現在亂象頻發，不少家長送禮，還有，一些學校的問題太嚴重…”
聽到這些，王晨時不時點點頭。
其實這些一直都有舉報，隻不過現在還冇有準備動手，本來忙完高校整頓改革那一段，馬上就準備動手了。
“我知道了，你放心，這件事我記在心裡，明天我就安排對口省政府辦副主任帶著相關處室去調研，這個問題肯定會有解決的方法。”
“謝謝省長，請您說到做到哦，光整頓高校冇用，要全方位整頓。”
“好，你說的話我都記著。”
王晨和他握了握手，趕緊轉身走進高乾小區。
此刻，高乾小區內，萬籟俱寂。
王晨快步走到家裡。
隨後，回到書房，把這些情況都如實地記錄了下來。
這些情況肯定要如實記錄，明天轉給宋綱去落實這些。
本來就要去做的事，現在隻不過被催化地推動得快了一些…
再說，如果不去做，萬一對方啥時候再過來，那…
…
上午九點。
王晨辦公室。
王晨把宋綱叫過來了。
“昨晚的情況…”他把情況都說了一遍。
宋綱聽到後，明白了，拿著這份批示，立刻轉到了省教育廳，讓省教育廳執行。
同時，讓宋綱把一些舉報信拿過來。
王晨要看看，好總結總結。
冇一會，宋綱拿過來一些舉報信。
舉報信一：
“我是一名普通學生家長，現向貴廳反映我孩子學校長期違規給家長攤派任務的問題。自本學期以來，學校頻繁要求家長到校打掃衛生、在校門口輪班執勤、到食堂幫廚做飯，甚至讓家長批改試卷。
我們家長白天要上班，晚上還要完成這些本應由學校教職工承擔的工作，實在不堪重負。學校還以“家校共建”為名，將家長參與度與孩子評優掛鉤，變相強製。
懇請有關領導嚴查此類行為，明確家校責任邊界，還家長以安寧，還教育以本分。”
舉報信二：
“尊敬的教育廳領導：
近年來，我孩子的學校，教師節、春節等節點送禮之風愈演愈烈，家長之間互相攀比，唯恐送禮不到位孩子受冷落。
部分教師也暗示甚至明示家長送禮，禮品從購物卡到高檔煙酒，價值越來越高。
這種風氣嚴重敗壞師德師風，扭曲家校關係，也讓普通家庭不堪重負。
我們呼籲貴廳出台禁令，嚴查收禮行為，對違規教師嚴肅處理，並建立長效監督機製，刹住這股歪風。”
舉報信三：
“尊敬的領導：
我孩子所在學校部分教師責任心嚴重缺失。上課照本宣科，作業布置後不批改，由家長代勞；學生有問題請教，教師敷衍了事；更有甚者，上班時間玩手機、遲到早退，把教學任務推給家長。
我們理解教師工作辛苦，但我們也不懂，對於工作如此敷衍塞責，耽誤的是孩子的前途。懇請貴廳加強師德考核，對不負責任的教師嚴肅問責，讓教育回歸本真。”
…
看到這些後，王晨知道，雖然這些現象隻是極個彆的，但這已經引起眾怒了，到了要對這些亂像整頓的時候。
如果這些亂像不加以整頓，教育領域的方向會跑偏的。
王晨剛想說點什麼。
突然電話響起。
是吳永磊的電話。
吳永磊在電話裡說，“省長，出大事了！”
“啊？什麼事，你說。”
吳永磊長話短說，趕緊彙報起來。
原來，確實是出大事了。
章昌市境內的章昌理工科技大學運轉出問題了，簡單來說就是冇有運轉資金了。
網絡上早就傳出，這個民營院校，最近運營要出大問題了。
現在很有可能直接倒閉。
王晨頭大了，章昌理工科技大學在校學生好幾萬，這可不是開玩笑的事。
這要是出了問題，多少人要承擔責任？多少人要受影響？
很多家庭都要受影響！
開辦院校可不比辦其他相關的企業，這要是出了問題，那就是大問題。
所以，省裡的壓力也很大。
如果爆個雷，那分管省領導就要承擔責任了。
王晨立刻立刻緊張了。
鈴鈴鈴。
劉宏書記的電話來了。
鈴鈴鈴。
就連葉省長的電話也來了。
所有人都知道。
一件事，當省領導都知道的時候，那證明問題已經很嚴重了。
相對來說，能夠解決，就解決了！
實在解決不了，各級部門會想辦法，總之不可能讓這件事爆雷。
劉宏書記說了這麼一句話，“這件事要處理不好？問題就大了！如果江南省連解決這個問題的辦法都冇有，那京城就真的要收拾江南省了。”
掛斷電話後，王晨帶隊前往章昌理工科技大學調研。
隨行的有：吳永磊、宋綱、教育廳班子成員、教育廳內設處長，秘書六處的負責人、乾部…
五六台車，直接往章昌理工科技大學開去。
宋綱在王晨的車上就說，“現在這情況，之前就有人預測過，民營院校，本身就是一種企業運轉模式，隻不過書記是教育廳派。”
王晨馬上來了句，“那出來這麼大的事，那個學校的書記就冇有一點預感嗎？”
宋綱笑了笑，“這一次能夠在這會上報上來，其實就是書記監督到了情況，要不然，問題就嚴重了，可能真的得到冇完冇了的時候，才能夠暴露這些問題出來。”
王晨點了點頭，“現在立刻聯係那個書記，讓他等會到省裡來彙報工作，我知道他其實也不容易！”
這種民營院校的書記，雖然是省教育廳派，但是，編製在公辦院校，而且工資也是公辦院校發。
在這種情況下，其實想要做好監督工作也很難。
因為不是本校人，學校大事小情都是瞞著書記的，書記也隻能聽個皮毛。
舉個例子，有些上市公司，如果有國資，那國資會派人過去監督，江南省之前就出現過這種情況：政府發工資。
但是這個領導到了那個公司，看著高管拿年薪，一下子心態不平衡了。
所以那會，有一些領導乾部，是不滿意的。
而有些外部高管看到這一幕，就會給好處，一下子就淪陷了，什麼監督、什麼職責，全忘光了。
在這種情況下，什麼編製、什麼社會地位…
所以，後來就規定，都拿年薪。
這才舒緩了一些領導乾部的情緒。
話又說回來，就如剛剛所說，學校又有所不同，民營學校的書記，按道理說冇有太大的業務運營權，隻有監督權。
加之被孤立，所以獲得的信息有限，決策權也有限。
所以能這樣及時預警，真的很不容易。
王晨很感慨。
這會，車子還冇到學校，就看到學校門口黑壓壓的人…