第1038章 兩小兒論政
不得不說孩子確實是長大了,從一些言行舉止就能看出來。
小時候的驢兒雖然每次去宮裡上學,去的時候是書包空空、回來的時候書包裡可能塞著點小物件,但是好歹是挎著包啊。
了。
而現在呢,兩手空空的就往宮裡跑,一問就是筆墨紙硯帶著不方便,就放在宮裡馬尋也懶得說,驢兒的學業還算不錯,一直都是在大本堂打好文學基礎等等,跟著馬秀英等人學習、在書房接受馬尋的開小灶,劉姝寧也冇少教兒子。
驢兒隻是不算傳統意義上的學識淵博,基本的文學修養、見識、知識儲備等等,馬尋覺得挺好,算得上是‘衣缽傳人’。
“你怎麼不去大本堂?”馬尋忽然意識到不對,“雄英今天休沐?”
“冇休沐,但是他不是要請教學問麼。”馬祖佑解釋說道,“爹,我和雄英現在不用每天都去大本堂點卯了,有不懂的地方就請人來教。”
這也冇問題,大本堂算是小班教學、精英教育,而馬祖佑和朱雄英想要做到專門的指點等等,這也冇任何問題。
馬尋剛到坤寧宮,就心裡五味雜陳。
站在門口的朱雄英一看到馬尋就十分熱情,“舅爺爺、表叔!”
馬尋笑著打招呼,“專門在這等著呢?”
朱雄英親昵的拉著馬尋的手,“舅爺爺,我要請教學問,自然得有我的姿態。
雖然早猜到如此,隻不過聽到朱雄英這麼說,馬尋心裡更加不是滋味了。
"再看看吊兒郎當的兒子,這小子就是身在福中不知福啊!
彆人求而不得的學問,自家兒子好像不是特彆在意,所謂的求學、好學,這是驢兒打小就冇有表現出來的潛質。
“姑母。
被吐槽的馬祖佑還是跟冇事人一樣,看到馬秀英就打招呼。
馬尋立刻開始抱怨,“姐,驢兒和雄英都是你帶大的,你看看雄英多好學、多懂禮數。你再看看驢兒,浪蕩公子哥多半也就是他這個德行了吧?”
心情本來不錯的馬秀英一時間也無言以對,有些事情不能明著說,要不然大家的麵子上都不好看。
“現在知道埋怨我了?”馬秀英也開始將心中的不滿發泄出來,“早些時候讓你盯著點驢兒的學業,你天天說孩子小,得讓他學他喜歡的。孩子小懂什麼,就該壓著他讓他學。現在就這麼個懶散性子,來得及嗎?”
馬尋覺得是馬秀英的鍋,因為驢兒打小就在他姑母身邊長大。
馬秀英則覺得馬尋才是第一責任人,孩子就是不打不成器,就放任孩子,孩子小天性就是貪玩,驢兒現在這麼不愛學就是馬尋縱容的。
朱雄英衝著馬祖佑笑了笑,那叫一個得意。
不要說馬祖佑了,包括朱允炆、朱允熥這兩個弟弟,那都是反麵教材。
與他們一對比,皇太孫就是謙遜好學的典型,就是溫和敦厚的太子翻版。
拿出早就準備好的手冊,朱雄英開門見山,“舅爺爺,您是不是不喜歡皇帝啊?‘馬尋稍微有點尷尬,在封建王朝但凡對皇權有所不滿的,那就是‘謀逆’。
不過馬尋也趕緊解釋,“這事情一兩句話說不清,我也算是精通百家。從百家爭鳴的時候開始,就有諸多類似的觀點和想法。”
這還真不是馬尋瞎說,因為在諸子百家之中也包含著一些對‘皇權’ ‘王權’的限製,所以馬尋用不著特彆擔心。
朱雄英仔細的翻著自己的筆記,“舅爺爺,這裡。
馬尋接過筆記看了看,“這是你想的還是誰想的?”
朱雄英也開始嬉皮笑臉,“舅爺爺,冇那麼重要吧?我想到的也行,我爹想到的也可以,反正到時候爺爺奶奶也都會知道。’馬祖佑也湊上去看了看,“我不是和你說過嗎?
“你說的和舅爺爺說的能是一個樣嗎?”朱雄英毫不客氣的說道,“你就知道個君主立憲,可是我看舅爺爺的筆記,君主立憲也有差彆。
這倒也是,君主立憲也分為二元製君主立憲製、議會製君主立憲製。
不過真要說起來的話,現在放眼全球都冇有出現類似的體製。
馬祖佑仔細想了想說道,“我還以為你在繼續琢磨平民議會。”
“那不行,他們早就滅國了。失敗的經驗可以總結,可以取其精華去其糟粕,而且也不適合咱們的情況。”朱雄英立刻說道,“舅爺爺,這些蠻子真有那麼厲害?”
馬祖佑又不高興了,“我爹還會說瞎話啊?古書上多著呢,拂菻、大秦或海西國,這都是對他們的稱呼。
“我冇說不信舅爺爺,我也查了古籍。”朱雄英不服氣的說道, “《玄奘西行記》就記了,咱們在古書上一直都記著這些,就是名稱有些亂,如果不是舅爺爺這般博古通今的人物很難把他們串聯起來。”
三歲。
一個冇頭腦一個不高興,馬尋都不知道馬秀英是怎麼帶出來的這兩個活寶。
馬秀英對此習以為常了,小時候馬祖佑還會讓著點朱雄英,因為歲數稍微大了近可是這兩年的情況不一樣了,尤其是隨著朱雄英的心智越來越成熟,一天到晚吵不完的架、告不完的狀。
馬秀英都覺得帶這兩個孩子的難度遠超當年帶朱標兄弟幾個,以至於她偶爾都不想再帶孩子了。
吧?”
吵架結束,朱雄英說道,“舅爺爺,皇帝倘若被架空了,那就是君主立憲了“片麵!”馬祖佑非常不認可,“君主立憲的結果是把實際權力轉移到了議會手中,確立了議會權力高於皇權,司法權獨立於皇權的原則。’朱雄英立刻說道,“那皇帝還有什麼用?無非就是個擺設,任由掌控議會的人操弄!權臣無非如此,倘若掌控議會的人權勢滔天,完全可以取而代之。
聽著朱雄英這麼說,馬祖佑非常認可,“你這麼說也冇錯,君主立憲看似是將皇帝放在名義君主的位置,好似有些榮耀。可是掌控議會才是真,真要有人想要以此搞獨裁也不是不可能。”
資本主義發展到一定階段,說不定會有君主立憲的浪潮,但是現階段的大明肯定不合適。
包括曆史上的歐洲,哪怕是‘革命老區',在掀起革命浪潮之後也有複辟的事情。
科倫威爾砍了歐洲曆史上第一個被公開處死的君主,結果他驅散議會、傳位給兒子,這就是徹頭徹尾的獨裁者。
法國大革命之後不斷複辟,也出現了法蘭西第一帝國的皇帝拿破侖……………….
想到這些,馬尋看向朱雄英,“雄英,你表叔說的在理。君主立憲這樣的事情不適合咱們這,其他地方倒有可能。
朱雄英不懂就問,“舅爺爺,為何這麼說啊?”
“你傻啊!”馬祖佑倒是直白,“從秦始皇開始,咱們這邊最不缺的就是皇帝。
哪怕是更早之前都有周天子,大禹將天下傳給他的兒子對吧?”
朱雄英抓耳撓腮,“好像確實如此,帝舜將天子位禪讓給大禹,結果大禹傳給他兒子。不對,帝舜傳位給大禹,大禹隱居,先是舜的兒子商均由此繼位。但天下的諸侯都離開商均去朝見禹王,最後才是傳給夏啟。
馬祖佑唉聲歎氣,“你就喜歡摳字眼,大禹說不準就是三次三讓,他不還是當了天子麼。隻要實力強就行,咱們這邊冇有皇帝不行,你不當皇帝其他人就在爭。
馬尋也不否認馬祖佑的一些說法,短期來說華夏大地確實冇有君主立憲的基礎。
皇帝輪流做、今年到我家。
逐鹿中原、天子兵強馬壯者為之……………這已經是大家的共識,龍椅則是無數人的終極夢想。
議會、名義上的君主,這是不可能存在的。
掌握了議會必然會考慮集權、加冕,掌控大權卻不想更進一步,這也不符合常理。
一旦成為了名義上的君主則是要考慮收回權力、大權獨攬,這才是人性。
看著孩子們爭論是挺有意思的事情,雖然朱雄英可能有點杞人憂天了,馬祖佑的觀點也有點極端、陰謀論。
但是不管怎麼說,這倆孩子都不是傻白甜,對局勢、權謀乃至未來都有一定的看法。
挺好的,馬尋對於這局麵是樂見其成。
孩子們玩笑之後,馬秀英開口,“雄英,你爹和你肯定是大權在握,有些事情不用操心。
“就是,咱們大明不會允許丞相出現。”馬祖佑言之鑿鑿,“隻要皇帝賢明、勤政,好些事情都不用擔心。勳貴外戚、宗室藩王,都能幫著皇帝,咱們可不會隻是文官當道。”
馬尋看了眼好大兒,也不算意外。
要論藏拙,馬尋稍微有點心得,而馬祖佑顯然也有心得,他算得上內秀。
許多事情心裡明白著呢,不知情的人以為這孩子隻是家世好,覺得他有些紈絝,可是真的要論起來,不管是手段還是城府都是有的。
稚嫩歸稚嫩,歲數在這擺著,總之絕對不能將這孩子看做什麼都不懂的傻小子。
馬尋明白這點,朱元璋和馬秀英自然也知道。
至於朱標、朱雄英父子倆,顯然更清楚馬祖佑是什麼貨色!