第一節 初來北平

衛國輝一行人的到來，把曆史推向了一個全新的方向。由於鐵血軍的存在，使日本的侵華計劃受到極大的影響。日本人在察哈爾，集寧，陽原與鐵血軍的戰役中損失慘重，抗日同盟軍和東北抗日聯軍在鐵血軍的幫助下空前強大，使他們暫時冇有力氣全麵展開對長城一線的軍事行動，曆史上有名的長城抗戰冇有發生，或者說是冇有像曆史那樣發生。

當鐵血軍控製山西之後，日軍對綏遠一線突然展開了軍事行動，綏遠的國民黨軍隊猝不及防，損失慘重，大有丟失綏遠之勢，而此時綏遠的主席傅作義正在山海關一線與日軍對峙無力西顧。在集寧的鐵血軍迅速出動，首先以飛行動力傘部隊突襲了日軍的前線指揮部，然後再配合國民黨軍隊反攻失去指揮亂作一團的日軍，一舉解了綏遠之難。綏遠的國民黨軍隊在戰鬥見鐵血軍的戰力實在是驚人，之後在傅作義的授意下馬上請了一些鐵血軍的軍官做為軍事顧問。正是因為這件事，使鐵血軍因為山西戰役造成的與國民黨北方部隊微妙的對立關係基本上消除了。

由於有近乎完美的建設計劃，根據地的發展可以用一日千裡來形容，軍隊的裝備也越來越充足，至少步槍和手榴彈是絕對夠鐵血軍自己用的了。而且，鐵血軍中的步槍已經統一為7.62毫米口徑，與八一式自動步槍可以通用彈**。這些新裝備的半自動步槍還有三發連射的功能，在一定程度上保證了擴充的正規軍的火力密度，又不會對後勤的彈**供應造成太大的壓力，那些換下來的槍支不少都援助給了東北抗聯，因為他們可以就地解決彈**。兵工廠還針對國民黨軍的彈**把以前的機床稍微改動一下，使生產出來的槍支可以使用他們的彈**。鐵血軍自己用的被命名為33—t型，給東北抗聯的叫33—d型，給國民黨軍隊造的叫33—g型，d型和g型冇有三連射功能，不過和他們原來的槍支比起來就先進多了。由於給東北抗聯的是自己淘汰下來的裝備，就都是以援助的形式白送，順便白送的還有不少繳獲的迫擊炮，擲彈筒和手榴彈……基本上除了重炮，把原來繳獲的東西全給了抗聯。由於抗聯一度受到“左”的影響使自己的力量受了不小的損失，鐵血軍幾乎是苦口婆心的勸他們改變一些鬥爭策略。隨著鬥爭經驗的增加，再加上鐵血軍提供的武器，抗日聯軍牽製了日軍越來越多的力量。給國民黨的武器可不是白送了，那是要付錢的，不過根據地的技術優勢使自己的成本很低，價格不貴，槍支又很先進，國民黨那邊還是願意出錢的，這對於根據地來說可算是一比意外之財了。

王剛去北平的時間是在山西戰役之前，他以一個歸國學者的身份進入了北平，在北平的大街上，經常可以看到年輕人在發送抗日的宣傳材料，不時聽到在巨大橫幅下的青年激情的演講。“打回老家去！”“支援（抗日）同盟軍！”“參加抗聯！”……口號一個接一個。王剛看到發到自己手上的傳單赫然有著鐵血軍的大名，不由得一笑，在一個茶樓外麵他聽到了裡麵傳出來的說書人的聲音，說的竟然是鐵血軍暗殺日本軍官的故事，不時傳來笑聲和叫好聲，不過在王剛聽來，杜撰的成分就太多了。

他叫了一輛人力車直奔北大而去。到了北大，按照自己考慮好的方案決定先去找胡適先生。這個時候北大是十分開放的，王剛以討論學術的名義托人交給胡適一封信，在信中主要是討論了科技史和文明的發展，然後就在附近找了一個旅館住下，每天到北大問一問。到了第三天，王剛遠遠的就看見一位三十出頭文質彬彬像書生一樣的人站在門口張望，根據從書本中獲得的關於胡適的資料，斷定這位就是胡適先生，於是馬上迎了上去。

“胡適先生麼？我是王剛。”王剛伸出右手。

“噢，王剛，你好你好。”胡適馬上伸手，兩人握了握。

“胡適先生，不好意思打擾了。”

“千萬彆這麼說，看了王先生的文章，真是……有的地方真令鄙人有醍醐灌頂之感覺。這是不知王先生要和胡某討論些什麼事呢？”

“胡先生客氣了，我從海外回來，對中國現在的政局不甚了解，所以有些事情想向胡先生討教。”

“政局？王先生一介學者也關心政治麼？”胡適有些驚奇。

“談不上關心，隻是中國現在的政治真是讓人看不透，有很多事情我根本不清楚。我想在國內做些事情，所以了解一下還是很必要的，還有就是想讓胡先生幫我一個忙。”

“噢？請講。”

“中國現在很亂，有很多不那麼純潔的東西。在我看來，學校是最純潔的地方，所以，我想在北大做個教師。”王剛言簡意賅的說明來意。

“噢！好呀，你不提我還要請你呢，王先生，咱們彆在這說呀，道我那去，我還有幾個問題要請教呢。”

“胡先生彆客氣，我應該好好謝謝你呢”

……

兩人在胡適的房間談論了大半天，王剛把談論的重點主要放在了科技發展史上麵，從先秦西漢一直談到近代工業革命。越談胡適越吃驚，到最後看王剛的眼神中竟然有了一絲的崇敬。在胡適看來，王剛不僅有豐富的曆史知識，而且對於生產力發展和人類社會的關係也有獨到的見解，而且有很多一直困擾自己的問題，竟然被王剛三言兩語解釋清楚了，把胡適樂得絲毫不顧讀書人的麵子竟然跳了起來。最令王剛意外的是，胡適竟然不顧斯文對王剛威脅：你不來北大我就住到你那去。弄得王剛哭笑不得，答應第二天就搬來北大。等王剛剛走，胡適馬上去找校長，開始校長還有些猶豫，可胡適一句“他不來我就辭職”丟了過去，校長也冇轍，隻好先給王剛騰出一間宿舍。而胡適馬上去找平時的學友討論剛剛得到的觀點，順便增加一下王剛的影響力，在他心裡已經不自覺地把王剛當成了良師益友般的人物了。

很快的，王剛便成為了一名北大的老師。在剛開始，他教授科學技術史這門課，因為在當時，北大有些文重理輕，理科也比較偏重地理生物一類，從曆史入手比較易於讓人接受，還能很快激發學生對於理工的興趣，因為科技史是必須要了解一些科學技術的具體情況的。彆看王剛平時說話儘量言簡意賅，可是講起課來卻好像換了一個人，既具體又生動，大受學生的好評，聽他的課的學生越來越多。半個多月過去了，王剛見學生對於理工已經大有興趣了，於是決定開始開設相關的科技和工程技術的課程了。

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第二卷比較短，節數不多，沉溺於烽火連天的朋友可以到北平輕鬆一下，順便還可以領略一下民國武林人士的風采。還有，本純屬虛構，那些武林人士大家可不要拿去和曆史上的真人對照哦。