2579：打你是為你好
隨著陸澤跟黃姝出現,原本嘈雜的教室瞬間安靜下去。陸澤將語文教材放在桌上,轉身便在黑板上寫下他的名字以及電話號碼。
“同學們,大家好,以後由我來擔任我們高二五班的班主任,你們可以記一下我的電話號碼。”
“大家都能看得出來,我的年齡並不大,我們之間肯定冇有代溝,而且我不是個喜歡說教的老師。”
講台下。
王龥跟秦理想起不久前在學校門口發生的事情,咱們這位老師確實不喜歡說教,能動手就絕不去動口。
陸澤在班級裡掃視一圈,他輕輕地扶了扶金絲眼鏡,笑著道:“所以我今天就先將醜話給說在前麵。”
“我的班級裡,允許學習成績差的同學存在,允許你們不想去學習,但是最好不要在上課的時候睡覺。”
“畢竟老師在講台上講課,你在下麵睡覺,老師這心裡會很不平衡,誰又不想聽著嘮叨睡大覺?”
台下當即就響起笑聲,大家都冇有想到這位新班主任如此直白隨和,女生們大都喜歡這種風格的班主任。
陸澤話鋒一轉:“在高二五班,我不看家境,不看成績、不看背景,我這人隻看這個人的人品跟本性。”
“成績的好與壞,那是你們自己需要去考慮的事情,而不是我。但如果你的本性很壞,那老師我是不介意用我的方式來好好教育一下的。”
絕大部分人都冇有意識到陸澤口中‘教育方式’是什麼,隻有秦理跟王頗麵容古怪:“總不是拳頭吧?”
在簡單做完自我介紹以後,陸澤讓出位置,讓黃姝上前:“這是我們五班新來的轉校生,黃姝同學。”
黃姝輕聲道:“大家好,我是黃姝,很高興能夠加入到五班。”
陸澤目光在班裡掃視一圈,最後看向王:“那位男同學,對冇錯,就是你,彆往前後左右看啦。”
“你願意幫助黃姝同學嗎?”
王頔興奮起身:“我願意!”
陸澤指了指最後排空著的那個座位,微笑道:“麻煩你換個座位,照顧一下新來的同學。”
教室的最後排空著一個座位,空位旁邊是位男同學,名叫胡開智。
胡開智本以為新來的女同學將會成為他的同桌,結果這班主任卻將王給安排過來,胡開智在心裡暗罵。
“操!”
王頗有些懵逼。
原來是這樣的幫助啊?
“好。”
“我照顧咱們新同學。”
王頔麻溜地選擇換座位,他埋頭收拾課本的時候,還對著馮雪嬌道:“哥們走了,替我照顧好黃姝啊。”
“趕緊滾。”馮雪嬌煩得要死,埋怨著這新來的班主任,一上來就將那白天鵝女同學放在她身邊當同桌。
黃姝很快便落座,她禮貌地對著馮雪嬌點頭,後者跟著頷首。
“你好。”
隨著第二遍的預備鈴響起,陸澤翻開嶄新的語文課本,準備上課。
語文屬於通泛學科,對於陸澤而言,教導高中語文,難度並不大。
正當陸老師進入到上課節奏的時候,教室外的走廊裡忽然傳來急促的腳步聲,腳步聲最終停在五班門口。
來人是劉海波的班主任,姓王,中年女老師停在教室的門口,正眼神不善地看向講台前的陸澤。
早上校門口的事情,劉海波回去添油加醋一番,說他依規執勤,卻是被高二新來的年輕老師當眾扇巴掌。
王凱麗護短心切,聽聞自己班學生被外班老師當眾教訓,當即就怒火中燒,直接找上門來,討要說法。
五班的這些學生們,紛紛好奇地看向門口,預感著要有熱鬨發生,黃姝見狀,那美眸裡充斥著憂慮之色。
王老師帶著質問和不滿,聲音回蕩在教室之內:“陸老師是吧?我是高三二班的班主任,我叫王凱麗。”
“我想問一下,你今早在校門口什麼意思?我的學生依規值執勤,你竟然不分青紅皂白,當眾打人、羞辱學生,身為人民教師,你難道就是這麼為人師表的嗎?!”
她話語咄咄逼人,帶著興師問罪的架勢,擺明要讓陸澤當眾難堪,讓他這個新上任的班主任下不來台。
全班學生瞬間屏住呼吸,冇人敢出聲,幾乎所有人都認為,咱陸老師這次麻煩很大,怎麼看都不占理。
班裡麵,倒是有不少的同學都想要看年輕班主任的笑話。
陸澤認真問道:
“這位...王老師。”
“我不太懂哈。"
“怎麼就能叫做羞辱學生啊?”
王凱麗氣結:“你說呢?當眾打人難道還不叫羞辱嗎?”
陸澤起身,來到門口,認真詢問劉海波:“同學,我打你了嗎?”
劉海波不敢跟陸澤對視,但是在王老師的鼓勵之下,還是點了點頭:“你在門口的時候扇了我的腦袋。”
“我怎麼打的?”陸澤來到劉海波跟前,抬手在他頭上又來了一下,動作很是輕柔:“是這樣嗎?”
“不是。”
陸澤又加大力度,隻聽見沉悶的巴掌聲在教室裡響起,那王老師不可置信的看著陸澤:“你你你...”
“你怎麼還敢當著我麵打人?”
陸澤解釋道:“啊?我是在找力度呢,我覺得吧,我並冇有將這學生打得滿頭是血,讓他站起身來。”
“所以說,這位王老師,你如果很生氣的話,大可以帶上你這學生,到學校政教處去,將事情上報。
“而且我打他,那是為他好,當時值周的有那麼多學生,我為什麼不打彆人,就光打他呢?”
“總不至於是我看他不順眼,就要去教訓他,扇他巴掌吧?”
陸澤這話術很是耳熟。
平日裡,老師們會常用這種說法來解釋學生跟學生之間的爭執。
為什麼彆人欺負你?
一個巴掌拍不響。
蒼蠅不叮無縫蛋。
都是些諸如此類的話術。
結果,現在卻被陸澤用來解釋他為什麼教訓學生,這屬實有些奇怪。
王凱麗啞口無言,她反應過來,這個看似溫文爾雅的斯文新老師,根本就不是軟柿子,不好拿捏。
最終就隻能撂下一句“我會向教務處反映”,隨後便帶著劉海波,灰溜溜地離開五班。
陸澤轉身回到講台。
“上課。”
班長忙不迭喊道:“起立。”
“老師好!”