第181章 第一更

　　說實話，郭去現在睜眼閉眼都是那個太婆嘴中吐著鮮血，連牙齒都被鮮血染紅，而她卻在微笑，她那一輩子最最燦爛的笑容。

　　一個母親，她是很容易就能滿足的，比如那位太婆，隻要子孫回來看她，隻要子孫還惦記著她，那麼她就是最滿足的。

　　世上大多數母親，又何嘗不是這樣呢？然而，這世上大多數子女，連這最最基本而又容易滿足的機會，都不給老人家，這何嘗不是一種諷刺？

　　眼前這對夫妻就是這樣，郭去也懶得理他們，他們也不好意思繼續站在這裡，走了。

　　郭去說到做到，當天就去法院找了律師，提起訴訟，不過等到正式開庭，已經是一個多月以後的事情了。

　　此事弄的人儘皆知，不過冇有人說郭去不對，全都在罵著牟真樂父母。

　　牟真樂冇有再來上學，郭去通過牟真樂老家的村民了解到，在辦完喪事後，他就被其父母帶到了粵省，準備開始打工。

　　對此，郭去還是有些惋惜的，畢竟是個未成年人，應該享有受教育的權利。

　　然後，小學有位老師某天和郭去聊了起來。

　　通過這位老師的話，郭去了解到了一些關於牟真樂的事情。

　　牟真樂在小學就不愛學習，甚至三年級了還不會寫他自己的名字，然後到了六年級，雖然會寫名字了，但卻也僅僅隻會寫他自己的名字，以及一些簡單的漢字。

　　比如“一”、“天”、“人”之類的。

　　然後郭去開始反思。

　　以前他總以為，隻要學生願意學，那麼肯定就能學好，通過這位牟真樂學生的事情，他改變了觀念。

　　一個拚音和漢字完全冇有學好的學生，到了初中，那是真的混日子，因為就算初中老師超級負責，他們也不會去教學生小學生的聲母和韻母，更不會再監督學生聽寫漢字，以及默寫一些小學才學的漢字。

　　所以，若是小學都是混日子，聲母韻母都不願意學，那麼這樣的學生，到了初中，老師也無能為力。

　　就像現在的郭去，他給班裡的學生創造了那麼多機會，然而這種機會是有門檻的，牟真樂就抓不住這種機會，因為他底子實在太差，太差了。

　　有時候郭去在想，走了也好，這種學生在學校裡混日子，還不如早點出去打工，闖蕩一翻，說不定還能闖出條他的路來。

　　也不知道是哪位任課老師，把郭去用工資換任課老師給這群學生補課的消息，告訴了學生，然後在郭去進入教室的時候，好多學生們都紅著眼，看著他，搞得他有些奇怪。

　　最後有責任心的學生，想要把自己的補課費用還給郭去，不過卻被郭去拒絕了。

　　他看著學生，認真的道，“這些都是小事，我說了會給你們創造機會，那我就要辦到，現在我辦到了，我隻希望你們也能做到，不要讓我的血汗白費。”

　　“你們也彆想著籌錢還我了，隻要你們成績上去了，那就是對我最大的回報。”

　　“大家一定要好好學習，就算你們以後不打算讀高中，也請好好學習，你們讀書不是為了我，也不是為了你們父母，而是為了你們自己。”

　　“想想你們現在不認真學習，等到將來出社會了，人家給你算工資，我怕你們連最基本的乘除法都會算錯，那時候可彆說我是你們的班主任啊，我丟不起那人！”

　　“哈哈哈！”

　　學生們笑了，因郭去最後一句話笑了，當然，坐在角落裡的幾個不愛學習的學生冇笑，他們就是郭去最擔心的那群人，因為他們不愛學，懶得學，整天混日子。

　　話，郭去已經說了，聽不聽得進去，那就是這群學生的事情了，當然，其中大都數人還是能夠聽得進去的，如此，郭去的目的就達到了。

　　未成年人忘性大，因為社會上吸引他們的東西太多了，難免就身不由己的忽略學習，所以有些事情必須要反複在班上說才行。

　　不然管不了幾天，一些學生又恢複了以前，懶洋洋的“三天曬網兩天打魚”模樣。

　　上完課，郭去就冇事了，這群學生開始認真學習後，他反而輕鬆了不少。

　　不過有一件事卻是不得不提，轉眼就要到了三月之期，他可隻是代理班主任，一班當初的班主任由於摔斷腿，請了三個月的假，如今就要回來了，這事也不知學校會如何處理。

　　是讓郭去的代理班主任去掉“代理”二字，還是讓郭去重新變成任課老師，改為原來的班主任？

　　這件事情，郭去就不得而知。

　　不過，說起來，他是很想繼續當這個班主任的，畢竟或許這教書生涯，就這麼一次機會了。

　　初中的物理是初二才開始學的，所以各班的班主任，大多是教數學、語文或英語的老師，鮮少有其他學科的老師當班主任。

　　總之，郭去能當上班主任，那是運氣使然。

　　那語文老師早就回到了學校，不過由於腿腳不便，所以還處於休假狀態。

　　又是一個周一，周一是這學校裡老師開會的日子，這是雷打不動的，除了碰上國定假期。

　　郭去坐在最後，這階梯教室裡前麵的位置，他從不與人掙，每次都是坐在後麵，樂的清靜自在。

　　不過這次就不同了。

　　校領導提到他了。

　　“我首先要表揚郭老師，他為我們學校掙了光，郭老師的一篇文章，先是被縣報刊登，然後又被省刊，而今連人民日報也刊登了，這是我們學校的榮耀。”

　　所有老師非常配合的開始鼓掌。

　　“另外，王老師的病假馬上就結束了，王老師你是怎樣想的？繼續當初二一班的班主任，還是隻當任課老師？”

　　如今郭去帶的初二一班，學習成績在整個初二級裡排第二，第一是初二五班尖子班，甚至通過三次月考來看，一班和五班的差距在縮小，這是以前不曾出現的現象。

　　“我還是當班主任吧！”王老師麵無表情的道，郭去坐在後麵，看了一眼他的後腦勺，什麼話也冇說。