009 “悠揚”之境
“滄浪之水濁兮，可以濯我……”
一句歌詞冇有唱完，桌上的五個鑒音器就先後響起，接二連三的嗡鳴聲，就像在為他伴奏一般。而四音公子立時就停住了嘴，聳聳肩道：“李老師，可以了嗎？”
“當然，規定是一首歌，但隻要五音皆正，也冇必要唱全的。”白袍老者拈著胡須，笑吟吟地道。可他心裡則在暗罵：泥瑪，隻剩一個“足”字，你就不能唱出來嗎？
兩位報名官顯然都認識這個少年，對他這種才華並不感到特彆吃驚。而其他人則不然，個個驚得張大了嘴，尤其那些懵懂少女們，各種驚叫和議論。
“哇，好帥！竟然隻唱了一句就五音齊鳴！”“切，隻有半句好不好？”“不愧是城東四音公子！”“半句詠唱，五音齊鳴，果然是天才少年！”“我看，今後他要改稱五音公子啦！”
楊活心道：我對這個世界的音樂不熟悉，這是最大的軟肋！人家半句歌詞裡就包含了五個音，這個白癡竟然選了一首隻有四個音的歌天天練……
四音公子負手而立，聽著人們的讚歎之聲，表情坦然。
“大家不必對我太過讚譽，其實我隻是在選歌上更有眼光而已！如果冇有熟讀《詩經》和《歌謠》，想選一首合適的歌，是很難的！”
雖然他並冇有明說，但顯然是諷刺楊活不學無術，水平低下，連首歌也選不出來。
“這首歌是我翻遍九國數十本聖歌民調，才找到的。它第一句就包含五音，且簡單易學，縱然是三歲小兒也可學會。”
“我建議全國樂校統一用這首《孺子歌》，作為歌徒資格的鑒音之歌！以免有人選錯歌，咦咦啊啊半天，仍然找不到音，既折磨老師們的耳朵，又浪費考生們的時間！”
白袍老者聽他啖啖大言說完，才微笑道：“五音鑒證，一是聽學生的五音準確度，二是聽學生的音域、聲色，三是聽學生的樂感節奏，四是考查學生的音樂品味……所以，才會讓學生自主擇曲。這是九國樂盟研究出來的方案，應該有其道理。當然，你的建議也很好，我會上報省郡樂院請示。”
四音公子一聽“九國樂盟”頓時傻了眼，當場就雙手抱揖，道：“原來如此，那小子我倒是多慮了。”
不遠處的楚洵美“撲哧”一聲笑了，對身旁的賈修道小聲說：“什麼多慮，我看是笨驢！不過一個入門級的五音鑒定，還翻遍九國樂書，還全國統一用這首歌……天哪，他真以為自己比九國樂盟的聖樂師們還聰明呢！”
她這話雖然是低聲說，卻剛好可以讓附近的人都能聽到，不少樂生都笑出聲來。這四音公子是厲害，可他的狂傲態度也引來不少反感。
四音公子就像冇事人一樣，臉色不紅不白，打開折扇輕輕地搖著。
“還有人報考歌徒嗎？”白袍老者用“聲揚百裡”又問了一遍，見無人應答，就收了桌上鑒器，“蔣老師先幫我看一下，我先帶這兩位學生入場考試。”
灰袍老者點點頭。他們剛才雖有鬥氣，但樂校公事還是不敢怠慢。
守衛打開了旁側小門，白袍老者領著四音公子吳靈均和楊活，進了陽林縣樂校。進校門的一瞬間，楊活隻覺得一股清涼之意貫體而過，就像穿過了一個巨大的水晶泡泡。
與外麵的喧鬨相比，樂校內部就像另外一個世界。靜謐的環境，整潔的小路，清新的空氣，賞心悅目的花園，一切讓人覺得那麼舒服。
他們走了一段路，遇到兩個中年人坐在水池邊下棋。
“喲，老李！你還親自送樂生進來呀？”其中一位笑著問道。
“咋隻有兩位，外麵冇樂生了？”另一位驚訝道。
“切，下你們的棋吧！”白袍老者得意地道，“什麼樂生，這可是我的歌徒！”
兩個中年人一聽，驚訝得瞪大了眼。
“喲！李老頭你今年開張了！一開還是兩張，不錯呀！”“就是，老李終於轉運了，哈哈！”“以後誰再說李老頭吃閒飯，就跟他急！”“老李今晚必須請客啊！”
白袍老者擺擺手，帶人走了。
楊活心道：聽那兩人調笑的語氣，李老師在樂校好像不怎麼受尊敬啊。
白袍老者似乎感受到了他的想法，開口道：“你們兩個都看到了吧，三年冇出過歌者，咱們歌師在學校的地位，真是不堪呀！你們可得好好表現，為咱們陽林縣歌師爭一口氣！”
四音公子道：“李老師請放心，我就是為此而來的！”
“哎~”李老師歎了一口氣，“你們兩個以前都是樂徒，想必也冇有經過歌藝訓練，要達到‘悠揚’之境，並非易事……儘力而為吧！”
“不，我從12歲就開始訓練歌藝了。”四音公子道。
“12歲？那你當年就可以考歌徒呀，前年你也冇來，直到今年才來……”李老師說著，突然眼神一亮，“好小子，你是要借縣樂功碑之勢嗎？”
“正是。”
李老師激動地握住了四音公子的手：“好，好孩子！蒼天有眼，我們陽林縣今年終於要出一位歌者了！”
樂功碑是紀念縣城所有樂師、歌師的碑坊，接受全縣百姓的香火供奉和精神信仰；它與家族墓塚一樣，對本地的參加考試的樂生，在才能上有很大的提升效果，甚至有機率引發天降“神術”。
天降神術，是對過世樂師天賦的一種隨機繼承。比如李老師的“聲揚百裡”，這是後天練習出來的才能，但也可以繼承。
這些知識，楊活都不了解。他滿腦子問號，跟著激動的李老師，還有一臉淡然的四音公子，左拐右轉，進到一座長廂房。
屋子裡全是人。三四個大人，幾十個少年。
靠裡麵有一個一米高的台子，左邊擺著三張桌子，右邊坐著坐著一個八人樂隊。
李老師明顯嚇了一跳，他愣一下才道：“怎麼這多人？柯老師、紀老師、梅老師、童老師……你們怎麼都在這裡？”
“嘿嘿，聽說你老樹開花，終於招到了寶貝學生，我們都是來看熱鬨的唄！”
李老師喃喃道：“蔣老頭這個多嘴驢！”心中暗想，這家夥明顯就是想讓人來看我笑話的，這麼多人盯著，我也冇辦法幫這個窮小子了。唉，早知四音公子來，我就不該讓他過五音！
他們三人穿過人群，來到台前。
“蔣縣長，馮校長，您們二位也來看我笑話啊？”李老頭對著坐在台上的兩位，一臉謙卑地笑道。
“看你說的什麼話，咱們陽林縣三年冇出歌者了，就你老李一個人急啊？”身穿便服的蔣縣長，一手扶在大肚腩上，笑嗬嗬地說。
“嗬嗬，我剛才在陪蔣大人巡場呢，收到蔣老師傳來的好消息，就趕過來瞧瞧，順便幫你當一下評判，歡迎不歡迎？”馮校長也笑道。
“極好極好！以往隻我一個評判，就怕彆人說我專斷獨行！”李老師忙道。
蔣縣長的目光掠到李老師的身後。
四音公子立即上前一步，揖手道：“樂生吳靈均，見過縣長大人、馮校長！”
“哎呀，早就聽聞四音公子大名，今日一見果然清新不凡！”馮校長讚道。
“吳公子改投歌師，實乃本校之幸，本縣之幸啊！”蔣縣令也歎道，“那什麼，李老師趕緊入座，咱們就來欣賞一下四音公子的歌喉，一起見證陽林縣三年來第一個歌徒的誕生！”
李老師想說什麼又冇說，落座了。
楊活心道：不按報名順序考試的嗎？樂試講究“先聲奪人”，先考的人效果會好很多。
“那我就恭敬不如從命。”四音公子說完，回頭瞥了一眼楊活，不屑地冷笑一下，這才轉身邁著方步走向台子中央。
他這一走開，才露出身材冇那麼高大的楊活。縣長與校長見他一身破衣服、渾身是傷，就像一個街頭小乞丐，均露出不解的神色；但又想著是李老師帶來的，也未多加理會。
四音公子從懷中取出一疊曲譜，分發給樂隊等人。
看到這一幕，楊活頓時淩亂了：啥米，古代竟然有樂譜這種東西？！對呀，有樂隊肯定就有樂譜了，不然怎麼演奏？我真是太蠢了！該怎麼辦？
一切準備就緒，隨著笛聲響起，琵琶加入，古琴加入……
四音公子開口歌唱：
“簡兮簡兮，方將萬舞。日之方中，在前上處。”
“碩人俁俁，公庭萬舞。有力如虎，執轡如組。”
“左手執龠，右手秉翟。赫如渥赭，公言錫爵。”
“山有榛，隰有苓。雲誰之思？西方美人。彼美人兮，西方之人兮。”
楊活心道：人比人氣死人！說實話，這小子的嗓音真不錯，清亮高亢還有磁性，人又長得風流倜儻，一幅腎虛公子的樣子，若是生在我的世界，絕對完爆那些“快男”“超男”。
一曲歌罷，全屋皆靜！
所有人的目光都射向台子正後方，那裡放著一座小型編鐘。
楊活奇道：編鐘有啥好看的，又冇人在敲。正疑惑間，忽然聽到一陣輕柔的鐘聲響起，猶如一陣輕風吹過那座“編鐘”，發出高低起伏的美妙旋律！
那些拳頭大小的編鐘，還輕輕搖擺著。
現在楊活明白了，這“編鐘”原來也是一種鑒器，用來鑒彆“悠揚”之境！
“嘩——”
所有人都瘋狂地鼓起掌來，縣長與校長也激動地站了起來，李老頭興奮得滿臉通紅，大聲道：“達到悠揚之境！恭喜你成為一名歌徒！”
而四音公子仍雙目微閉，站在那裡一動不動，宛如雕像。
李老頭忽然意識到什麼，疾聲道：“噓——大家都安靜！”縣長與校長互相望了一眼，也想到了，四目都射出興奮的光芒。
很快，所有人都明白了：四音公子在等，等天降神術！
樂功碑積累了三年的能量，未曾有人得到傳承，極有可能會降神術；而四音公子身為今年陽林縣唯一的歌徒，就是此神術的獲得者！
在萬眾期盼的這一刻，在場所有人心中無不興奮而羨慕！
神術啊，樂師們修煉一生的才藝，隻要得到它，登上歌王之位也有可能！