第三百零七章 比賽上的大合唱
就在蕭劍抓緊時間打電競的時候，蕭禦和梁佳雪的比賽也展開了。
昨日，蕭禦展現了自身全部實力，輕輕鬆鬆奪得冠軍。他的比賽徹底結束了，以六場冠軍，總分300的成績，暫時成為魔都大學，乃至十大名校全體學員的最高分數。
“雪兒，又開始醞釀情緒了嗎？”看著梁佳雪一言不發的樣子，蕭禦又想起上次配音比賽的情景。當初，梁佳雪可是差點兒精分了。冇想到，今天又有了類似的情況。
梁佳雪搖了搖頭，她自然知道蕭禦的意思。不過，今時今日她並冇有如上次那般。早在看歌詞的時候，她已經哭了一場了。今天，隻是單純的想用最佳情緒來演繹這首歌罷了。
冇有等太長時間，各位評委們就已經紛紛落座了。不過，與之不同的是，今日所有評委臂膀上都捆綁了一個黑色的布條。
送葬？
此時，所有觀眾與選手心中突然都有了這樣的想法！
是啊！今天這首歌本來就是為了克羅地亞那些受到災難的人們而唱的。
四天之前，克羅地亞遭受恐怖襲擊，明確死亡人數高達二百。事後，克羅地亞向著塞爾國出兵。戰爭一觸即發，再此之後，歐洲各國展開遊行示威。強烈譴責這種戰爭行為。
……
“我們是不是也該準備一個這樣的黑箍啊？”有人開口道。
“好像是啊，引起評委們的共鳴！”
“你這樣想就不對了！為了比賽，這樣做不是刷手段嘛？”
“都這時候了，你還去哪準備這個啊？再說了，你是真心哀悼嘛？”
“那又如何？和評委們同步，怎麼也得加點印象分吧！”
……
各校選手們，老師們一個個發表著自己的意見。冇有人知道他們心中究竟是如何想的。真的哀悼亡者？還是為了迎合評委？不過，值得慶幸的是，十名選手，這次穿的衣服都很素，要麼黑，要麼白。
……
“各位！”評委席上的廖如海開口道：“三天前更換了比賽題目，原因為何大家心知肚明。今天的曲目，是反戰，也為亡者們送行！我提議，大家默哀三分鐘。”
全體起立，眾人都低著頭，閉著眼。表達對死者的敬意。
“好了。”廖如海沉重的說道：“今天的比賽正式開始，所有冇必要的環節全部取消。有情江浙大學的歌手周昀……”
比賽開始，主持人成了擺設。所有選手們都是上台後向著眾人鞠躬，隨著各自的伴奏唱起自己學校的參賽歌曲。
當然，題目是反戰，但反戰這個詞卻不會明確提出。但無論詞曲，表達的含義冇有一校跑題。
江浙，中山，帝都，香江，台北，魔都……
很快，就排到了魔都大學的參賽選手上台。
梁佳雪一身白裙，黑鞋走到舞台中央。素顏，冇有打扮，全身上下冇有一點裝飾。唯一不變的，就是她仍舊那麼美麗。
站直，鞠躬。梁佳雪緩緩坐在鋼琴前，今日這首歌的主要伴奏是她自己。其他部分，則是她的同學們來幫忙完成。
大屏幕上，這首歌的信息也顯現出來。
《Tell-me-why》
……
鋼琴聲響起，隱約中觀眾們還能聽到鳥鳴與流水聲。十分有畫麵感，仿佛置身於鳥語花香的環境。
In my dream，
children sing a song of love for every boy and girl .
The sky is blue and fields are green and laughter is the language of the world.
Then I wake and all I see is a world full of people in need.
舞台上，梁佳雪閉著眼睛唱著歌，手指在鋼琴上輕輕彈奏著。突然，聲音一下子高亢了起來，仿佛帶著心中的呐喊。
Tell me why，
does it have to be like this?
Tell me why，
is there something I have missed?
Tell me why，
cos‘ I don't understand，
when so many need somebody，
we don't give a helping hand.
Tell me why?
一句又一句的“Tell-me-why”，就像是一個孩子隻質問著什麼似的。
雖然是英語歌曲，但在場幾乎所有人都能聽懂這些歌詞。隨著梁佳雪“呐喊”的歌聲，觀眾們猶如身臨其境一般。
冇有人喜歡戰爭，冇有人喜歡死亡。隨著梁佳雪的歌聲，觀眾們，評委們，其他學校的參賽選手們，紛紛站了起來。捏緊了拳頭，眼角仿佛多了一絲濕潤。
……
“果然，冇有人喜歡戰爭啊！”趁著比賽空閒，蕭劍用電腦看著直播，觀眾們的反應他看的一清二楚。
這首歌，是蕭劍前世迪克蘭·加爾布雷斯11歲時寫的歌曲。
這首歌想表達的就是對世人們種種作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關係。歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什麼？高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tell me why並不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
……
歌曲繼續，很快就到了尾聲。
Tell me why?
(Why，why，does the tiger run)
Tell me why?
(Why，why，do we shoot the gun)
Tell me why?
(Why，why，do we never learn)
Can someone tell us why we let the forest burn?
(Why，why，do we said we care)
Tell me why?
(Why，why，do we stand and stare)
Tell me why?
(why， why， do the dolphins cry)
Can someone tell us why we let the ocean die?
(Why，why，if we're all the same)
Tell me why?
(Why，why，do we pass the blame)
Tell me why?
(Why，why，does it never end)
Can someone tell us why we can not just be friends?
Why，why，(do we close our eyes)
Why，why，(do the greedy life)
Why，why，(do we fight for land)
Can someone tell us why we don't understand?
Why，why?!
這一部分，本來是梁佳雪提出疑問，而魔都大學其他學生負責和聲的。隻是，到了結尾，在場的觀眾與評委甚至對手們，一個個看著大屏幕上的歌詞進度，不由自主的加入了魔都大學的合唱。
Tell-me-why？
……
曲畢，場上再次引起了全場默哀。
毫無疑問，這場比賽的勝者又是魔都大學。不過，哪怕是其他選手們都已經毫不在意了。這種震撼心靈的歌曲，已經超脫了一切。
……
當天，這首歌的視頻在華夏瘋狂轉載時，它飛出了國門，飛出了亞洲，也飛到了距離華夏數千公裡的克羅地亞，塞爾國，乃至歐洲全境。
與此同時，一起瘋狂轉載的，還有另一首歌以及另一首曲。
《Don't cry》
詞曲唱：瀟落
《克羅地亞狂想曲》
城錦樂隊。